課程名稱：【專案管理與工作分派及問題分析與決策能力】課程介紹：身為企業核心幹部，應該具備哪些專業特質才能快速晉身決策圈？不同位階主管應該具備哪些管理實務技巧？面對主管要求及......(詳全文)
發表時間：2013-10-07 00:18 | 人氣：2523 | 回應：0
經理人觀點：人力資源管理的策略性角色 一、 前言： 人力資源管理是指企業內所有人力資源的取得、運用及維護等一切管理的過程和活動，每個企業均應發展出一套最適合自己企業文化的人力資......(詳全文)
發表時間：2013-10-01 09:34 | 人氣：3776 | 回應：0
課程名稱：「 團隊建立」
課程大綱：團隊建立與運作技巧一、「團隊」(Team)定義
案例分享：雁行理論二、團隊運作(Team Work)之特點三、建立一個能有效運作的團隊
帶人與管事......(詳全文)
發表時間：2013-05-23 00:46 | 人氣：9730 | 回應：0
課程名稱：認識CRM，與「客戶管系管理」有約課程目標：本課程將協助學員建立對CRM的認知，並透過由CRM資料庫中進行資料管理及探勘，不僅可得到立即有用的顧客資訊，在正確時刻更能針對潛......(詳全文)
發表時間：2013-05-17 04:31 | 人氣：2163 | 回應：0
課程名稱：「強效電話行銷技巧」
課程名稱：「強效電話行銷技巧」
課程時間：
台北與台中、高雄各開一 班 每班課程6 小時
......(詳全文)
發表時間：2012-12-20 03:27 | 人氣：2508 | 回應：4
課程名稱：善用 CRM，發揮效益客戶關係管理系統(Customer Relationship Management)的建立，應包含『行銷』、『銷售』、『服務』之全方位整合體系，除隨時檢討服務流程外，更應......(詳全文)
發表時間：2012-08-21 23:52 | 人氣：3984 | 回應：3
課程名稱：「與共好團隊有約─如何管人與事」
課程介紹：
主管的角色，可以說是教練、老師。需要能激勵員工士氣，傳授團隊夥伴經驗，解決問題，......(詳全文)
發表時間：2012-06-29 09:29 | 人氣：3077 | 回應：0
總裁觀點：如何培育部屬帶人與管事 文／杜書伍 (聯強國際總裁兼執行長)主管最重要的職責是「帶人」與「管事」，所以，一名好的管理者，必須同時兼具這兩項能力。然而，基層人才尚未擔任主......(詳全文)
發表時間：2012-05-22 00:10 | 人氣：5214 | 回應：0
課程名稱：「優質主管養成」 課程特色： 因應全球化競爭環境變化與企業主管職能之需求，提供下列課程以提昇企業主管之管理能力，強化面對企劃、目標設定、績效評估等問題的解決能力及技......(詳全文)
發表時間：2012-03-23 01:35 | 人氣：3042 | 回應：4
何飛鵬專欄：低潮時享受學習在一個餐會上遇到數年未見的老部屬，我問他近況如何？他難掩難過之情，告訴我他正在低潮中，他是一個公司的二把手，但董事會找來了一個空降的總經理，總經理......(詳全文)
發表時間：2011-12-07 13:14 | 人氣：4099 | 回應：0
課程公告：「電話行銷技巧」
課程名稱：
「電話行銷技巧」
課程時間：
中區 09:30-16:30北區 09:30-16:30南區709:30-16:30每班別課程兩天合計 12 小時
&nbs......(詳全文)
發表時間：2011-07-09 15:00 | 人氣：6098 | 回應：16
經理人觀點：跨部門輪調難與痛
有些主管為了確保任務能準確執行，讓員工擔任同一職務，數十年如一日，以培養他的工作專才，對所有細節瞭若指掌，就能降低出錯率。
但從員工......(詳全文)
發表時間：2011-06-08 21:54 | 人氣：15858 | 回應：0
經理人觀點：以部屬為鏡
一代名君唐太宗曾說：「夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。」主管以部屬為鏡，則可觀察自己的管理風格，並察覺管理上的缺......(詳全文)
發表時間：2011-05-13 13:19 | 人氣：3235 | 回應：1
經理人觀點：分享式學習個人學習不外乎自修、參與實體課程、在職訓練、e-learning，事實上還有一種絕佳的學習法，那就是「分享式學習法」。 「分享式學習法」是指透過整理自己學習的......(詳全文)
發表時間：2011-05-09 22:20 | 人氣：2739 | 回應：1
課程名稱：「行銷策略與銷售規劃」
課程介紹：
著名兵法家孫子曰：「知己知彼，百戰不殆。」要在戰場上戰勝敵人，就必須對自己和對手都有充分的了解，才可能獲得勝利。同樣的......(詳全文)
發表時間：2011-05-02 16:44 | 人氣：6483 | 回應：8
