微醺末冬 沒什麼好說的

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再過幾天，就是我20歲的生日，套句台語：「我要轉大人了！」，雖然在爸媽的眼中，我永遠還是個小孩，但是，我感覺到，我長大了！

談到學音樂，你一定可以在我臉上讀到「愛恨交織」的表情。

【我上了賊船！】

家裡不是音樂世家，雙親也不是音樂愛好者，當初為何會想要把我誘惑進音符的世界，一來是想說我閒來無事，學音樂剛好可以訓練一樣才藝；二來在「學音樂的小孩不會變壞」的口號之下，更是激發了爸媽望女成鳳的期待。

四歲起，爸媽就把我送進林榮德音樂班學初階樂理，仔細想想，那段日子倒是挺有趣的，一個小時的課程都在「寓音樂於遊戲」中渡過，不外是打打拍子、認認奇形怪狀的豆芽菜、跳跳舞。

再加上媽媽力行愛的教育，繳學費前，總會問我：「你還想不想繼續學？如果不想，要說喔，媽媽不喜歡你不開心。」

見鬼的是，我每次都說「要」！

剛上林榮德音樂班時，我總是在一張畫了黑白琴鍵的紙上練習，後來，爸媽買了一架「小小」的電子琴給我，真的很小。直到了六歲那年，我有了自己的琴，這也是我討厭音樂的開始….

【我討厭鋼琴！】

慘絕人寰的是，我開始像每個學鋼琴的小朋友一樣，每個禮拜都要到老師家，作一對一的訓練，學習認識音符、認譜、打節奏等基本功，回去不好好練習，老師不僅會訓話，在練習譜上也不見打勾（代表通過）及蘋果（代表彈的很好），更狠的是，把我的手指重重的壓在琴鍵上。

每天放學之後，就被迫坐在鋼琴前反覆練習相同的曲子，順序不脫先練右手，在練左手，曲目總是一些兒歌。更可憐的是，我碰上了變態的「哈農教本」，我相信這是學琴者共同的夢魘，其內容不僅無聊，還會把你柔弱的指頭搞到毫無知覺，來來回回操練著音階、爬音、八度、和絃…，雖然它增進了我的基本功，卻也消磨了我對鋼琴僅存的興趣。

從那時開始，我可以說我怕上鋼琴課，我更討厭鋼琴。

爸媽漸漸發現我的倦怠，再加上鋼琴老師下課後的「秘密會談」，爸媽又再度力行愛的教育，媽媽總會問說：「你還想不想繼續學下去，不想的話，要直說喔，媽媽不喜歡你不開心，大不了我們把鋼琴賣掉。」，爸爸就比較激動些，說我不好好練，就要拿鐵鎚把它敲壞，沒想到，最後我總會吃錯藥，堅決地說「我愛鋼琴，我要繼續學下去」。

現在想想，我好像沒有這麼討厭音樂，不過要喜歡它，應該是最近幾年的事了。

【它抓的住我】

學琴12年，我換了4個鋼琴老師，也參加數次檢定及演奏會，但卻一直不了解為何而學。雖然由於我接觸音樂較早，基本技巧容易上手；可是卻不會詮釋樂曲，不懂得運用感情。

直到有一天，我開始輕撫這架陪伴我一起成長的朋友，演奏起自己喜歡的歌曲，那時，在廚房忙碌的爸媽，突然眼睛一亮，驚訝的說不出話來，他們知道我終於了解，為什麼要說「play」 the piano。

我也很感動，除了慶幸自己終於了解，如何將內心的喜怒哀樂，藉由樂曲表達出來；也震懾於眼前的景象，原來音樂的魅力如此奇妙，它是可以撼動人心的。

【尋找「我的音樂」】

沒錯，「我」的音樂，這不是說自己作的曲子，而是對樂曲的詮釋，譬如說這個地方你為什麼這樣彈？而這個層次不僅需要能力，還需要隨心所欲的把「自我」表現出來。

我開始會嘗試去改編樂曲，甚至作個簡單的曲子，或者自彈自唱，此時，音樂「活」起來了！

這幾年來，在接觸各種音樂的過程中， 從古典到後現代，我最後還是在古典樂中找到樂趣，這是因為有些音樂，剛聽很悅耳，但聽久之後，總覺得平淡無奇；可是古典樂就不同了，時間一久還是如此耐人尋味，依然可以觸動我內心的情感。

【註定要心碎】

我曾經在某本書上，看到一句很有意思的話，「如果你想彈得更好，恐怕你的心要多碎幾次。」

曾經有一位男同學，他彈了一手好琴，聆聽他的表演是我最愛作的事，和他一同四手連彈更是美好的「回憶」….

現在只要回憶起這段往事，就會想起那段話，手指再度在黑白琴鍵上飛舞著，唯一不同的是，又增添了一層憂傷…