下午三點，散步到村中唯一開著的小店吃飯，已經很久沒有停留在村莊吃飯了，幾個六年級的孩子到店裡，嘻笑著，好像很久沒見面了，我問他們畢業之後要去哪裡念國中，因為大部分是壘球隊的孩子，所以畢業後大家都要思考要不要繼續運動這條路，作了決定就要離開家裡到比較遠的學校去。鄰村有一間我們這個鄉唯一的國中，但是大部分的孩子都選擇離開，所以有一段時間，留在鄉裡唸書好像被放棄了一樣，記得前年吧，校長挨家拜訪希望孩子們入學的畫面浮現在眼前。孩子們轉眼就長大了阿。
大雨的學期末，作為課後教室的老派出所空蕩蕩的，只有兩三個孩子來寫功課，我在一旁看書陪著他們，跟他們閒聊，孩子們一直問夏季學校的事情，今年要作什麼，可以再做一次餅乾嗎......我們邊聊著雨越下越大，山裡現在幾乎是下雨就是豪大雨的狀況，雨聲蓋過了我們的談話。七點鐘，撐著傘陪一個孩子回家，那房子小小的，住了三戶人家，他有點發燒，到了他家他媽媽不在，但是阿姨一家人在，他阿姨是個古道熱腸的人，會照顧他吧。回到派出所，關燈關門，然後在大雨中慢慢回家。
很久沒有這麼平靜的日子了，上個禮拜，我重新接下課後照顧的工作，這是與這個部落開始工作時的第一個工作，之後，因為各種部落工作的開展，幾個工作伙伴不斷的換位置重新整隊，當初一起工作的伙伴已經回台中家裡了，課後照顧的負責老師也換了幾個，剛好，在重新編排工作任務的時刻，我回頭接下這個工作。
繞了好大一圈，回到原點，想回到安靜的生活裡。即使知道我們都已經不同。
應該是從去年4月開始發生的事情吧，一切的一切，都像是失速的火車，一節一節的掉落在軌道外。
像幼苗一樣剛剛開始的互助托育照顧，忽然面臨終止的巨變。
那幾個月裡，為了讓托育班繼續存在，我們馬不停蹄的四處串連、拜訪、請命，一個部落接著一個部落，從屏東到台北中央政府，只要有一點可能，我們就即刻出發，參加各種會議講我們的故事，讓更多人瞭解情況，熬夜研讀法條，找尋可以生存的依據。原本今年6月底就要熄燈解散的事情，看起來好像又可以多延續幾年，短兵相接的戰場，拉成了綿長沒有盡頭的長期抗戰，繞了這一大圈路回到原點，看清了這個國家在法制上，是沒有原住民生存空間的，所有現存的生活樣態，我們都是「不合法的存在」，看清了原來我們存在的意義，是要來突顯國家的矛盾與不正義。
與托育照顧同樣命運的，是莫拉克風災後的重建工作，在我們為托育的倡議四處奔走的同時間，風災發生，奪去將近一千多人的災難，無法避免的將我捲入其中。這個戰場更艱難，更痛苦，除了面對龐大的國家，與不對等的勢力對話的艱難，還有在這種擠壓之下內部的扭曲與衝突。對內對外，都是支離破碎。巨大的絕望侵襲著。
打不死，無法被消除，成了我們唯一的生存方式。
已經想不起來在這之前我的生活是怎麼樣過的，雖然知道自己總是四處奔波移動，但是與這些變化相較，似乎顯得微不足道。休學後，我甚至過了一段很平靜很安定的生活，沒有車子，只有腳踏車在村莊裡，跟著村莊的節奏，緩慢而豐富的生活著，即使只有兩萬不到的生活費，依然覺得自己是富有的。
敬這一切！ c'est la vie！！
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