上次和卡拉在社辦討論體罰的問題，費了好一番的唇舌，我才發現這一番辯論根本是不需要的。卡拉說：「在學校受教育的...
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發表時間：2006-03-26 18:13:33 | 回應：0
每個人都反對體罰，但是很多會用「玉不琢，不成器」、「人不磨不成材」等古人的話來為自己的行為辯護。「打」的確比...
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發表時間：2006-01-05 02:20:33 | 回應：0
在一個汽車的廣告裡，父母憂心的討論兒子的成績。父親嘆氣兒子的英文成績退步了，母親也怨聲兒子的電腦成績也退步了...
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發表時間：2005-12-22 01:20:40 | 回應：0
一、不應該和孩子說「好人有好報」或是「做好事有好報」，因為這至少會有兩個問題：1、做好人、做好事真的會有好報嗎...
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發表時間：2005-11-21 20:57:13 | 回應：0
某老師：「講你不聽，聽又不明，明又不做，做又做錯，錯又不改，改又不服，不服又不說。」小明哭著跑開。
最近有部...
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發表時間：2005-10-09 00:46:53 | 回應：0
隆‧克拉克，這一位美國年輕男老師出了一本教育心得「優秀是教出來的」（The Essential 55）。這位年輕有為的國小老...
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發表時間：2005-01-25 19:43:30 | 回應：0
上學期學憲法。
洪家殷教授談到自由權中的人身自由，依據在憲法第八條「人身自由之保障」。他談到人身自由權的內...
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發表時間：2004-07-29 21:21:45 | 回應：0
