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2005-11-21 20:57:13| 人氣430| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

有關「教育」的兩個心得

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一、不應該和孩子說「好人有好報」或是「做好事有好報」,因為這至少會有兩個問題:1、做好人、做好事真的會有好報嗎?2、這句話隱含的價值觀會不會引導孩子認為「做好人、做好事」是為了「好報」?「好報」是不是行為的誘因?你只要告訴孩子要「做好人、做好事」就可以了。做好人、做好事本來就應該做,因為我們也期待別人同樣的幫助我們。它不應該是有償的,真的有償的話,也不是任何實質的報酬,而是心靈上的喜樂。

二、十四歲的孩子因為父親的管教過嚴而殺死了父親,社會輿論感到震驚,新一波的輿論認為現代的孩子不僅聰明,而且身體高大強壯,最重要的是他知道他在做什麼,在適當的狀況下應該排除刑法關於責任減免的規定。針對輿論我有兩個感想:一、關於精神年齡,四十歲的人都不一定成熟。但是一個還在青春期的孩子,就算再聰明、就算知道他做了什麼,都難謂也難以期待他心靈是成熟的。二、如果連一個十四歲的孩子都要適用成年人的刑罰,將他與成年人相提並論,那麼這代表這一個國家已經完蛋了。孩子的再教育我們放棄了,再教育也不該存在。

註:我養的兩隻老公公鼠討厭我,我教育失敗。

台長: 高木
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