金錢是最客觀但卻殘酷的量化成就指標
文/Zen大
原因很簡單，鼓勵掌聲輿論都可以透過網絡免費給予，但是貨幣卻是多數人辛苦勞動之後積攢下來的資材。
要讓人掏錢購買的難度......(詳全文)
發表時間：2016-08-27 00:00 | 人氣：174 | 回應：0
...軍官裝病求退役 只是怕吃苦嗎？文/Zen大(本文發表於2016/5/10東方日報大員通訊)
這兩天有則新聞，說有一些軍官怕吃苦所以裝病躲在醫院裡．
然而，軍方明明在接受記者採訪時，也坦承軍隊裡沒有......(詳全文)
發表時間：2016-05-10 10:03 | 人氣：392 | 回應：0
記者為何會問腦殘問題？
文/Zen大(本文發表於媒體人小圈圈)
腦殘提問，是社會輿論常批評台灣的第一線記者的一點。
前一陣子，之前有個電視記者在捷運站......(詳全文)
發表時間：2016-04-14 00:00 | 人氣：495 | 回應：0
解決交通問題 還是試圖解決交通問題的人文／ＺＥＮ大（本文發表於２０１６／４／８東方日報大員通訊）最近常談柯文哲，也不是我很愛談這個白目阿伯，更非某些藍營支持者說的我是柯粉總是替他護......(詳全文)
發表時間：2016-04-08 00:26 | 人氣：744 | 回應：0
填鴨教育是去主體性的閱讀教育文/Zen大
沒有主體性（或說自己的問題意識）時所進行的閱讀，會只想把外部知識／資訊牢牢記在自己腦中，深怕遺忘．
當你有了主體性（或說自己的問題意識）時所進......(詳全文)
發表時間：2016-03-31 00:00 | 人氣：272 | 回應：0
填鴨死背的教育環境 沒有經典閱讀容身處文／Ｚｅｎ大（本文發表於２０１６／３／１８東方日報大員通訊）又到周末，今天的專欄來談一下最近鬧得沸沸揚揚的閱讀人文經典這件事．基本上，有人願意......(詳全文)
發表時間：2016-03-18 01:19 | 人氣：2467 | 回應：0
...高效閱讀不靠記憶力而是理解力
文／Ｚｅｎ大
坊間許多教人高效讀書的作品，都強調提升記憶力，讓某些自覺記憶力不好的人新生退卻．
能夠提升記憶力固然很好，不過，真正能扎根閱讀和提......(詳全文)
發表時間：2016-03-13 19:55 | 人氣：3361 | 回應：0
聰明而有效的解決工作與人生問題的辦法，總是藏在讓人意想不到的書中，你知道怎麼找到他嘛？
文／Ｚｅｎ大
台灣出版業疲軟的其中一個原因是，各個領域的從業人員有持續購買該領域專業書籍......(詳全文)
發表時間：2016-03-07 01:57 | 人氣：2108 | 回應：0
邏輯思考工作坊，準備開課了
文Zen大
一直很多人在問的邏輯課，最晚今年五月會開了。
因為我在每一門課都一直提到邏輯的重要性，提到台灣的體制教育在大學以......(詳全文)
發表時間：2016-02-25 08:43 | 人氣：4052 | 回應：2
...2016 請綁好安全帶、勒緊褲帶
文/Zen大(本文發表於2016/1/1東方日報大員通訊)
正式進入2016年，可能很多人都還處於亢奮的狀態吧！
大家新年快樂！
不過，很不好意思，新年第一篇在東網大員......(詳全文)
發表時間：2016-01-01 13:20 | 人氣：948 | 回應：0
教育旨在學好兩件事：閱讀理解能力＋解決問題能力文／Ｚｅｎ大
教育的核心功能其實都一樣，可以說是兩大件事情的熟練：
１．閱讀理解能力/基礎 思辨
２．解決問題能力/應用 執行
簡單說，......(詳全文)
發表時間：2015-12-19 00:00 | 人氣：1482 | 回應：0
讀專書的好處文／Ｚｅｎ大
讀專書的好處是省時且更有效率，因為專書的知識密度高，資訊品質相對於單篇文章或網路文章更為優異，且主題探討的深度廣度都比一般文章強，因為專書有更為明確的問題......(詳全文)
發表時間：2015-12-15 23:29 | 人氣：692 | 回應：1
教改失敗，問題根源是產業沒有升級？文/Zen大(本文發表於觀策站)
約莫從2000年前後李遠哲先生開始推動教育改革後，「教改」逐漸成了一個人人喊打的髒字，彷彿諸多校園亂象，以及年輕人出......(詳全文)
發表時間：2015-12-10 11:19 | 人氣：594 | 回應：0
別再說抵制沒用的喪氣話 失敗主義才是幫兇
文/Zen大(本文發表於2015/11/20東方日報大員通訊)
前兩天有則我覺得很重要的小新聞，雖然我有轉貼在粉絲團上也引起蠻多人轉發和點閱，不過在主流新......(詳全文)
發表時間：2015-11-20 09:27 | 人氣：1770 | 回應：0
