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2008-06-10 10:33:11| 人氣2,563| 回應2 | 上一篇 | 下一篇

金剛經第三講:僧肇、印順長老、孔茲

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第三週一定記住的字詞(梵語高手中的高手要「內化」字詞的含意,而非單純背誦)
1. 菩薩(菩提薩埵,覺有情):Bodhisattva
2. 覺醒bodhi+有情眾生sattva
3. 發菩薩乘心:bodhisattva-yana-samprasthitena(鳩摩羅什版本可能要好好修正這個部分)
4. 阿耨多羅三藐三菩提(無上正等正覺):Annutara- samyaksambodhi,the utmost, right and perfect enlightenment

完整上課講義:http://picasaweb.google.com.tw/ilovelostcity/XVjChB?authkey=pRd_f9A9fQo
本週學習三種金剛經解題的模式

僧肇的主張(1)眾生空、(2)法空
僧肇(384-414)是東晉時代高僧,也是大譯經家鳩摩羅什的弟子,對當時的般若學研究有獨到見解。他所寫的《金剛般若波羅蜜經注》,可說是中國第一部關於《金剛經》的注釋專書。在這部專論裡,僧肇提出了《金剛經》的結構模型:(1)眾生空、(2)法空。前者相當於梁昭明太子分章斷節的第1分~第16分,後者相當於第17分~第32分。「眾生空」即悟五蘊無我的真理,眾生雖然都有一個心身,但那是五蘊(色、受、想、行、識)假合而成的,並沒有實在常一的我體。「法空」即體悟諸法緣起性空的真理,緣起性空是說宇宙間一切萬法都是隨因緣而產生的,此概念認為緣起的諸法,其性本空,無真實的自體可得。菩薩若能得此法空智慧,就能破除法執。

印順長老的主張
般若對應於智慧,方便對應於慈悲,大乘佛教追求的是慈悲與智慧的結合。般若與方便即是印順長老(1906-2005)分析《金剛經》的模型基礎。他認為菩薩從初發心到成佛的過程中,可分為兩個階段,稱為「二道」。他說:「第一是般若道,從初發心開始,修空無我慧,到入見道,證聖位,這一階段重在通達性空離相,所以名般若道。第二是方便道,當徹悟法性無相之後,即進入修道,一直到佛果,這一階段主要為菩薩的方便度生,所以名方便道。」印順長老最後說:「如上所說:二道各有三階,綜合凡五種菩提,總括了菩提道的因果次第。明白此二道、五菩提,即知須菩提與佛的二問二答,以及文段(指《金剛經》)次第的全經脈絡了!」

1. 發心菩提:凡夫於生死中,初發「上求佛道、下化眾生」的大心,名「發阿耨多羅三藐三菩提心」,所以名為「發心菩提」。
2. 伏心菩提:發心以後,就依本願去修行,從六度的實行中,漸漸降伏煩惱,漸與性空相應,所以名為「伏心菩提」。
3. 明心菩提:降伏粗煩惱後,進而切實修習止觀,斷一切煩惱,徹證離相菩提──實相,所以名為「明心菩提」。這三種菩提是走向菩提道路中由凡入聖的三階段,也就是般若道。這時,雖得聖果,還沒有圓滿,須繼續修行。明心菩提,望前般若道說,是證悟;望後方便道說,是發心。前面的發心菩提,是發世俗菩提心;而明心菩提是發勝義菩提心,悟到一切法本清淨,本來涅槃,名得真菩提心。
4. 出到菩提:發勝義菩提心,得無生忍,以後即修方便道,莊嚴佛國,成熟眾生;漸漸的出離三界,到達究竟佛果,所以名為出到菩提。
5. 究竟菩提:斷煩惱習氣究竟,自利利他究竟,即圓滿證得究竟的無上正等菩提。

西方般若學者孔茲的解題模型
妇注意「說法對象」(由初發心的菩薩乘者,直到即將達佛陀境界的菩薩。)
专 全經分為八個階段(以發願追求菩薩乘的修習過程來分析)

孔茲(Edward Conze,1904 - 1979)是近代著名的般若學專家。他出生在英格蘭,擁有超凡的語言天賦,通曉包括梵語等十四種語言。他所完成的《金剛經》英譯本,英譯經文忠實呈現梵本的原意,字義精準,不輸中國其他譯經家的《金剛經》譯本,為現代人提供了另一種語言的讀經參考。

孔茲的模式是以發願追求菩薩乘的修習過程,來分析《金剛經》的結構,他將全經分成了八個階段:
1. 序Introductiuon (第1-2分)
2. 菩薩的修行歷程The Bodhisattva’s Career (第3-8分)
3. 心靈生命的變化The Range of the Spiritural Life (第9-12分)
4. 第一次的結語The First Ending (第13分)
5. 超越到彼岸Trancedentality (第13-16分)
6. 菩薩The Bodhisattvas (第17分)
7. 諸佛The Buddhas (第18-29分)
8. 給未達圓滿境界者的忠告Advice to the Imperfect(第30-32分)
本週閱讀章節(加油!!大家快可以自己解經了)
17 究竟無我分(1)..........360(2)(3)
分析1 須菩提為何又問了一次老問題? 364
分析2 星雲大師如何比較、分析第2分和第17分的說法對象? 366
17 究竟無我分(2)..........368(3)
分析1 真有「阿耨多羅三藐三菩提法」可得嗎? 372
1法會因由分..........196(3)
分析1 誰來參加了金剛經這場盛會? 200
分析2 佛陀的一日生活 202
2 善現啟請分..........206(3)
分析1 善現啟請分的「善現」是指誰? 212
分析3《金剛經》的第一個提問是什麼? 216
分析4「阿耨多羅三藐三菩提心」是什麼樣的心? 217
3 大乘正宗分..........218(3)
分析1《金剛經》裡如何解釋「眾生」? 224
4 妙行無住分..........228(3)
分析1 菩薩應如何布施? 234
分析2 何謂「不住相」布施? 236
5 如理實見分..........240(3)
分析1 如何能見如來? 242
6 正信希有分..........244(2)(3)
分析1「如來悉知悉見」這句話,鳩摩羅什省略了什麼? 249
分析2 眾生聽聞《金剛經》章句,真的就可以生起信心? 250
分析3 本單元經文如何談「法」這個字? 254
7 無得無說分..........256(1)(3)
分析1 何如來所說法,皆不可取、不可說、非法、非非法? 258
分析2 為什麼「一切賢聖,皆以無為法而有差別」? 260
分析3 星雲大師如何解釋無得無說分? 261
9 一相無相分..........270(3)
分析1 佛陀如何稱讚須菩提? 278
分析2 什麼是「無諍三昧」? 279
11 無為福勝分..........290(3)
分析1 布施七寶和受持四句偈的福德哪個比較多? 294
12 尊重正教分..........296
分析1 三界諸「天」有何不同? 300
分析2 講經處、誦經者和藏經處 302

台長: 羊皮書裡的天使
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張宏實
Dear 同學

辛苦大家了,下星期將邁向金剛經的第四堂課,天才譯經家孔茲將要「正式登場了」。這星期三下課時看到一位同學「密密麻麻的金剛經筆記本」,她的求知精神真令人感動!!請大家要跟著認真學習,千萬不要落後太多!!

大家一起加油囉!!金剛經將由菩薩的修行(十七分之前)進入佛陀的覺知(十八分之後)。我們也同時討論「真實生活中如何應用金剛經!!」您會很驚訝發現這點金剛經裡寫得很清楚的!!
2008-06-13 18:43:25
是 (若未登入"個人新聞台帳號"則看不到回覆唷!)
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