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講師、可講授課程、進修、志工人生 文章數:306
文/盧冠諭 仔細觀察每間公司的各部門,沒有一個部門的運作方式是相同的,各個部門會隨著不同的領導者與同仁,而激盪... (詳全文)
發表時間:2013-07-14 21:37:39 | 回應:0
文/盧冠諭 每一次的授課,都是新的一次結緣,也因此認識許多新的好朋友;對我而言,我想這是擔任講師工作最大的收穫... (詳全文)
發表時間:2013-07-14 14:09:25 | 回應:0
文/盧冠諭 《請評分!》 哈,先不論講課內容,光是看到這個架式,應該可以打不錯的分數吧!! (詳全文)
發表時間:2013-07-13 16:51:31 | 回應:0
文/盧冠諭 在團隊建立的過程中,如何建立組織與個人的共同願景,是能否引爆團隊動能的關鍵,唯有當組織、團隊與個人... (詳全文)
發表時間:2013-07-12 20:54:18 | 回應:0
文/盧冠諭 為什麼要開會?在職場上,你不得不面對的現實,那就是有開不完的會;其實,只要算算每一個人參加會議的成... (詳全文)
發表時間:2013-07-12 20:27:20 | 回應:0
文/盧冠諭 什麼?在捷運站門口就已經開始上課,有沒有這麼精實啊!!不要懷疑,其實體驗是無所不在,生活就是最好的... (詳全文)
發表時間:2013-07-12 06:49:14 | 回應:0
文/盧冠諭衝啊!衝啊!嘿咻!嘿咻!一起努力共同完成任務吧! (詳全文)
發表時間:2013-07-11 21:30:26 | 回應:0
文/盧冠諭 好幾年前的能仁家商活力營同學反應非常熱烈,其實面對新世代(八年級生),體驗式教學將成為趨勢,因為大家... (詳全文)
發表時間:2013-07-10 23:14:31 | 回應:0
文/盧冠諭 什麼!學習型組織也可以用活力營的方式來談,不要懷疑,這樣的情境就發生在某家資訊公司內,透過兩天一夜... (詳全文)
發表時間:2013-07-10 21:57:15 | 回應:0
文/盧冠諭 活力營的操作模式非常多元,其實所謂的活力營,應該算是體驗式教學的其中一種教學方法,不應僅限於動態的... (詳全文)
發表時間:2013-07-10 03:09:14 | 回應:0
文/盧冠諭團隊就像一個彼此相連結的圓圈,牽一髮而動全身,當大家向右轉時,自然全部人向右轉,向左亦然;同理,當大家... (詳全文)
發表時間:2013-07-09 21:32:20 | 回應:0
文/盧冠諭 有什麼課程可以這麼好,躺著上!!!嘿嘿~~這是秘密,不告訴你^^ (詳全文)
發表時間:2013-07-08 23:12:44 | 回應:0
文/盧冠諭 如何讓自己的溝通能力變好?其實真的一點都不難,只要當對方說話時,展現出對對方說話內容的興趣,專注用... (詳全文)
發表時間:2013-07-07 21:42:53 | 回應:0
文/盧冠諭 幫某文化物流公司進行團隊共識活力營授課照,活動對象為入社兩年內同仁,目標期待彼此由陌生到熟悉,建立... (詳全文)
發表時間:2013-07-06 17:22:19 | 回應:0
文/盧冠諭團隊是什麼?團隊就是大家為了共同的目標,可以拋棄成見,共同全力以赴以求任務達成;過程中,雖然每個人的能... (詳全文)
發表時間:2013-07-06 01:15:34 | 回應:0
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