之前上《Examination》，看到有人抱怨國家考試分數太低。我看了兩、三篇作文，他們的用典都太八股了。雖然題目也八股，可是八股對八股，難以表現條理分明。為了顯現出我這幾年作文不是教假的，我就示範了一下四段的作文演練。把所有的心證都公開，表示我是怎麼思考作文以及審題，也順便公開檢驗一下我教作文收錢不便宜是合理的。
【前言】
如果是我在寫這個題目的話，我會先觀察這個題目的結構。「知足」是正面論述，「不辱」是負面論述。當然我們都知道這個題目很差勁，知足和不辱本身沒有什麼因果關係。不過國家考試就是這樣，也難為了各位考生。當然主要是從知足著手，以知足作完整的正面論述。相反的，不辱本身沒有什麼太大的著力點（正是因為它沒有因果關係的緣故）所以帶到就好了。
【第一段】（為什麼要知足不辱？）
知足不辱本身是一個模糊的概念，光是一個辱就很難解釋。所以我建議是從周邊的概念著手，也就是知足不辱的外在理由。我不會像前面的版友寫得太八股（子曰開頭），因為我覺得即使是老教授看一堆文藻的堆砌一定也會覺得很疲倦。
我會先坦率的論述人一定是有慾望的，這個命題要先被討論。慾望本身就是促進人類進步的動機以及動力，先製造一種落差感給老師。然而這種慾望一旦過多就會造成衝突與混亂（不辱），所以知足的意義就在慾望的本身是相對的，一旦知足本身的慾望就容易滿足，慾望的需求也才會減低，
【第二段↓（知足不辱我可以接受你的說法，但是要怎麼做？）
之後就是要討論如何實現，總不能光說不練。在這一層次的論述上，就要盡可能地貼近人心，才容易贏得共鳴。「共鳴」兩個字是得分不可以忘記的聖句。
舉一些太老、近似古董的例子反而讓人根本沒有辦法懂，難以得到迴響。
我會說知足的價值觀是從習慣中養成，從珍惜身邊所有的人、事、物就是最實際的作法。（這種題目不適合打高空，否則給人的感覺就是在打嘴砲）不輕易汰換尚能夠使用的物品（反面論述當然就是物質的慾望無窮→不辱）、珍惜家人的感情，珍惜家人聚會、注重家人的心理感受（反面論述就像是家花哪有野花香→不辱），總之所謂的實現一定不脫離觸手可及，否則這篇文章看完，老師還是不知道你在說什麼。
【第三段】（知道了要怎麼作，可是好像缺乏一些具體實例增加說服力？）
生動的例子或是令人信服的經典故事，這個時候出來會比較有著力點。相形之下，一開始就胡亂用典反而會讓題目模糊，最差的狀況就是離題。改考卷的老師已經知道你的思維是怎麼推導出來的，這個時候展現博學強記最好。
這個時候我會舉個像是弘一大師或者是社會新聞某小妹的例子，建議仍是經典案例。一來是因為比較冷僻，我覺得會比較有新鮮感。二來是舉身邊的例子前面已經帶過了，顯得自己雖然條理分明，可是不夠博學。所以現在要表現一下博學，才能獲得尊重。
弘一大師最著名的就是他說過「菜根好、蘿蔔也好，衣服好、破蓆也好，凡事知足、快樂不外求」，這幾句話是以前我老爸說給我聽的，我很喜歡，一直都沒有忘記，也當成我的座右銘。所以沒事要多生產一些屬於自己的座右銘。緊接著就要討論弘一大師以前生活奢華，可是並不快活。難道大魚大肉比不上菜根和蘿蔔？當然不是，關鍵就在於「凡事知足」。然後就大談弘一大師生活簡單、神智清明，不和人發生衝通。
這些結果是繫於前者論述的：就是因為慾望是比較性的，而知足可以減低這種比較性。（再點題一次，有讓老師覺得始終不離題的錯覺）
或者是有版友說得滿不錯的，考公務員就從公務員著手，可以舉公務員的例子。不過這樣就滿難的，公務員和知足不辱要扯在實在滿牽強的。我個人對公務員要積極是期許的，或許可以從盡忠職守方面寫，但也滿勉強的。
【第四段】（我會以知足不辱是價值觀、人生觀作為結語）
如果強學博記的話，可以塞一個名言佳句進來，因為已經要結語了，所以不作太多的論述，就更不容易發生露出馬腳的問題。像是前面版友用的子曰克己復禮，當然是運用錯誤，然而用在這裡用一句話偷帶過去，不用作太多闡述就不會讓人輕易發現（這招叫做小孩裝米袋，我亂取的啦XD）
如果真的想不出名言佳句，我建議是自己捏造，因為名言佳句本來也都是別人說的。那你自己也可以說，只是用得小心一點、修的文雅一點、有哲理一點。
有些人擔心國文老師具有一定的文史造詣，那麼你就不要舉家喻戶曉的名言，以防自打嘴巴。
像有一位哲人（就是區區敝人在下我）說：「知足是圓滿生活的重要元素」（王和雄，人生最高境界在圓滿啊！）、「慾望使人迷亂、知足令人清明」、「知足的態度使人穩健，而惶恐躁進」之類的所謂用典。結語以名言佳句開場最大的好處，就是順著名言佳句寫下去，不會擔心寫不出東西。
「這一句話其實就是說…」順著名言佳句寫下去，整篇收尾就不會覺得潦草文章了。最後再回顧一下前面說的東西，確定沒有離題。離題要趕快想辦法扯回來，例如這個意思就帶有知足不辱的深意（請老師自己幫你解釋）。
最後不要寫什麼「朋友啊，我們都要知足！」或是「知足不辱真是人生的一大智慧！」這種就是必敗的作法，誰跟你是朋友？我會建議可以寫得雅一點：「
知足不辱不僅行難，而且更是一種知難（知易行難、知難行易的新解），體會知足不辱的深意，要在生活中逐一踏實的實踐，進而改變自己的價值觀、人生觀云云。」因為知足不辱本身就是一種價值判斷，而非客觀事實。
【結語】
寫作文我認為審題要多花一點時間，然後把層次先在腦袋裡想一遍。（當然四段最穩健）仔細想想四段分別要寫什麼，才會讓別人覺得條理分明。如果覺得這項功夫很難，就死背一種既定的格式。因為公務員都寫申論、論說，選一種你覺得最穩健、最保險的論說文自選格式，以不變應萬變，我覺得會比每次都臨場發揮安全多了。
這一篇有沒有補習班的臭味？
註：這一張照片是歐家佑幫我拍的賭神照，沒過多久就考日文了，那是一個不堪回首的回憶。
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