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在資訊科技來勢洶洶的今天，很多公司在進行教育訓練時，已經在考慮運用這些科技帶來的便利。但當你在開始運用多媒體、網路或其他應用科技來協助進行教育訓練時，可能很容易陷入一些陷阱。教育訓練專家、「多媒體訓練通訊」（the Multimedia Training Newsletter）總編輯霍爾（Brandson Hall），提出以下七個一般人常犯的錯誤，請記得這些前車之鑑：

一、 不要讓科技喧賓奪主。很多人一開始運用科技進行訓練，就會一頭栽進這些科技所帶來的精彩效果上，在意它的速度、變化方式、畫質清晰程度等等。事實上，不論你運用什麼工具，重要的是你的訓練內容。你想要達到的溝通目的是什麼麼，你的聽眾是誰，你的內容是否精彩，這些訓練的基本課題還是最重要。

二、解決了錯誤的問題。如果這些訓練的重點錯了，那這個錢就花得毫無意義了。一家公司為了導入新訂單處理系統，於是決定用電腦來訓練人台北翻譯社員怎麼使用。雖然很多員工參加了訓練，但使用的人卻很有限。當公司修正其薪資結構，鼓勵大家運用新系統後，大家都迅速接受了這個新系統。所以癥結常常不是你用什麼方式訓練，而是是否搭配其他學習的動機。

三、了解所需的時間。科技專案常常比預期台北翻譯社花更多時間，並且比預期花更多錢。因此，負責訓練的人在評估時間和預算時，不要估計得太樂觀，因為這中間有很多變數，應該多為自己預留一點時間和預算。

四、沒有足夠的測試。使用者測試是了解使用者意見的唯一方法。但很多人往往在整個訓練系統快完成時，才找使用者來進行測試，結果很多台北翻譯社東西要改都來不及了。專家建議，應該在一開始的時候，就先進行一個小型專案（pilot project），這樣的小測試專案，會教導大家很多事情。

五、沒有編列維修和支援的預算。放投影片不需要什麼維修，但是科技設備的維修絕對不可小覷。訓練人員往往一開始興奮導入了新台北翻譯社設備和教材，碰到問題卻不知道該怎麼解決，或沒有錢解決。因此，事先要確保你的供應商能提供服務，你的公司也有這筆支維護的預算。

六、等待技術停止演進。很多訓練人員不採用科技設備進行訓練，原因是想等到這個產品成熟再說。問題是，科技永遠不停地在演進，單是在最近這幾年間，就有企業內網路（Intranet）、全球資訊網、爪哇語言等新的科技不斷發展，都使得企業在教育訓練時，可運用的工具和過去有很大不同。沒有人可台北翻譯社以等到一切塵埃落定再開始進行，科技也不會有塵埃落定的一天。早點跟上，才不會讓你的公司越來越落後。

七、不要從高能見度的專案開始。如果你的第一個專案，是整個公司都知道，而且極為注意的大型專案，那你要小心了。很多事情可能會中途出問題，毀了你的聲譽。例如，如果你必須教導所有員工如何使用一套新系台北翻譯社統，這個系統本身就是新嘗試，再加上牽涉規模極大，這時，如果你又選擇用CDROM來教學，豈不是為自己增加風險？不如從比較小型的專案開始學習新的訓練工具。

不論你是否過度猶豫、謹慎，最糟糕的是，什麼行動都沒有。早日了解這些能夠節省成本、提高效率的訓練工具，對公司將是台北翻譯社一大福音。