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「故事與生涯教育-過去、現在與未來故事」課後心得分享

    【框架下的自我創造自我曲線】、【學習與自我不足相處的曲線】，當素菲老師提到以S曲線來反思自己過往的故事，移動、不斷移動…，似乎是自己生命過往的主軸路線，在繪製S曲線的當下更強烈感受自己也不斷在移動著。寫了第一個S曲線，感覺自己人生是有成長的主要軌跡；當在被要...
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新聞台: PMP達人-專案管理經驗成長與學習 | 台長：IT肥蝦
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