3月10號，是我教學方式的分界點。以前的我，十分用功地蒐集教材、彙整資料，我的ppt功力能夠精進，也是拜為學生備課所...
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發表時間：2014-03-13 10:43:39 | 回應：0
《詩經•柏舟》：「泛彼柏舟，在彼中河。髧彼兩髦，實維我儀。之死矢靡它。母也天只！不諒人只！」這段詩句大意是指：...
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發表時間：2011-01-10 15:01:39 | 回應：2
暑假過後，解字班就要升為說文班，也是作文班未來唯一繼續上課的班級。解字班的成員陸續有些變動，目前還繼續留下來的...
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發表時間：2010-08-27 12:23:51 | 回應：6
一天，作文班上課時，我為小朋友講「江郎才盡」的成語故事，才剛說到江淹小時候家境不是很好，但是他很用功讀書，文章...
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發表時間：2010-07-31 23:28:03 | 回應：2
做為一名教師，最期待的教學現場大概是：教師傾其所學、學生專注聆聽，偶爾交互對話、激起討論的火花。可是大部分的教...
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發表時間：2010-07-11 15:56:10 | 回應：0
如何評量學生的學習成果？傳統的方式是「筆試」，可是結果常常是學生在考前一週（更可能是前一天），才真正埋頭苦背，...
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發表時間：2010-01-22 21:04:44 | 回應：4
〈項羽本紀〉中有一段故事描寫項梁、項羽叔侄二人在戰場上所戰皆捷，尤其李斯之子李由被項羽斬殺後，楚軍因而士氣大增...
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發表時間：2010-01-06 21:25:28 | 回應：3
如何才能寫好一篇作文？當學生這麼問我時，我總是給一個遙不可及卻又似乎非如此不可的答案──多閱讀與多充實生活的感...
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發表時間：2009-11-28 17:13:05 | 回應：8
「達意班」（國中一、二年級）有三個學生，其中兩位是姊弟，為了方便家長接送，弟弟以國小六年級的身份，夾帶進入這個...
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發表時間：2009-10-11 13:51:43 | 回應：0
在大學的課堂上，如果向學生提出問題，往往全場鴉雀無聲，於是我會主動將麥克風隨意遞到學生面前，要求他發言，結果學...
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發表時間：2009-08-27 15:58:17 | 回應：2
圖片說明：三、四年級的小朋友最活潑了，玩什麼遊戲都很配合。要他們以誇張的表情入鏡，大家都很投入。___________...
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發表時間：2009-08-07 16:36:59 | 回應：2
Intel創新思考教育研習的主要對象為國中、小教師，至於網站中，雖可見適合高中課程的主題設計，但尚未發現以大學課程為...
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發表時間：2009-08-03 13:04:22 | 回應：0
r圖片說明：此次研習不僅不用費用，便當和點心也都蠻不錯的喲！Intel的確非常用心在做教育提升的社會回饋，無形中也為...
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發表時間：2009-07-24 16:31:34 | 回應：4
傳統的教學方法多為教師講述、學生被動聆聽。在這種情形下，學生所習得的內容是相對有限的，如果再加上學生注意力渙...
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發表時間：2009-07-16 16:38:08 | 回應：0
暑假還沒正式開始，我就隨著老公參加時數40小時的研習──Intel創新思考教育計劃。 二年前，老公就曾參加過這項研習，...
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發表時間：2009-07-12 18:02:35 | 回應：1
