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林煥彰童詩（一）

〈想念的距離〉林煥彰

蝴蝶想念花，

花也想念蝴蝶；

牠們有一個冬天

沒有在一起了。

春天還有多遠呢？

尺蠖是測量高手，

牠知道，這棵樹和那棵樹的距離

牠知道，這朵花和那朵花的距離

牠也知道，

冬天和春天的距離；

冬天和春天的距離，尺蠖說：

那就是想念的距離。

〈秋天，夢的眼睛〉林煥彰

滿天星的小花，

潔白的；

夢的眼睛。

蟛蚑菊小花，

金黃的；

夢的眼睛。

酢漿草的小花，

粉紅的；

夢的眼睛。

勿忘我的小花，

湛藍的；

夢的眼睛。

螢火蟲的小花，

星星的光點；

也是夢的眼睛。

夢的眼睛，都是小小的；

喜歡藏在孩子們的夢裡。

夢的眼睛，

是不用睡覺的；

在秋天的晚上，

她們都在夢裡，

和愛作夢的小孩

眨眼睛，眨眼睛……

欣賞：林煥彰老師第一首詩〈想念的距離〉，開頭便寫出花和蝴蝶彼此的想念。在台灣一年四季幾乎都看的到花和蝴蝶的繽紛和飛舞，唯獨冬天蝴蝶必須躲藏起來過冬去了。然而蝴蝶和花如何想念彼此？想念的距離又有多長？這樣的問題似乎太抽象了，還好有個「尺蠖」這個小東西（枯葉蛾的幼蟲），牠爬行時一伸一縮的模樣像極了我們的指尖在丈量長度，牠爬過樹，爬過花，從冬天爬到春天，最後蝴蝶隻隻飛，花兒朵朵開。在作者的巧思下，抽象的想念變成具象，感覺很遙遠的東西變得活生生，好像在你眼前。

    第二首詩〈秋天，夢的眼睛〉，也許你會懷疑：夢怎麼會長眼睛？夢的眼睛長在孩子天真、專注的眼神上。無論是滿天星、蟛蚑菊、酢漿草，還是螢火蟲，這些秋天意象，總是在孩子的眼神裡閃閃發亮。華滋華斯曾說：「孩子是成人的先知」，實在是孩子看到的世界比大人還豐富、精采。

延伸閱讀：《夢和誰玩》，林煥彰，2007，小兵出版社。

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林煥彰童詩（二）

〈小貓晒太陽〉林煥彰

小貓在陽台上

晒太陽，

牠喜歡把自己捲成一個

小小的毛線球，

收集冬天的陽光。

〈春天怎麼來〉林煥彰

春天怎麼來？

花開了，

春天就從花朵裡

跑出來。

春天怎麼來？

草綠了，

春天就從綠色裡

跳出來。

春天怎麼來？

我高興了，

春天就從我心窩裡

飛出來！

欣賞：林煥彰老師〈小貓晒太陽〉這首詩的內容很短，卻是短的可愛，短的絕妙，短的平實而有生命。林老師肯定看過慵懶的貓在冬日下趴在陽台上捲成一團，舒舒服服的晒著太陽，否則這首童詩就不會有那麼貼切的比喻。最後貓咪收集冬天的陽光，是那麼的沈醉而幸福，只是繁忙的人們是否願意放下手邊的東西，在冬日下體驗這平凡而單純的幸福？

林煥彰老師〈春天怎麼來〉這首詩，用「跑」、用「跳」、用「飛」，就知道春天的活躍與奔放，就知道春天已經來了。他利用反覆的設問，排比句型，層層而上，最精彩的春天就從心裡飛出來了！最後的「我」就是連結詩人與讀者，願大家盡情享受春天飛翔，愉悅的心。

延伸閱讀：《我愛青蛙呱呱呱》，林煥彰，2007，小兵出版社。

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