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2015-04-01 10:48:16

那羅詩路


翠色山巒妝點幾抹粉櫻，山嵐飄忽在藍天與青山間，有時急奔、有時駐足，有時墊起腳尖飄然而至，為演唱會舞台創造動態布幕。觀眾區呈環繞狀的階梯形式，椅子是浸潤山林的天然石頭。 櫻花樹下的戶外音樂會，四位校長...
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2015-03-31 23:58:58

「鳳」凰棲息「櫻」花林

炫目的鳳凰棲息粉嫩櫻花林，休息停佇後，隨時展翅翱翔天際，無數次的振翅離開，牽引氣流的迴旋，是為了追尋生命的意義、遼闊的天地呼喚與隱藏在未知的驚艷。無數次的回來，帶著狂喜、癡戀與神往，澆灌一片片櫻花林，...
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2015-03-21 21:47:05

黃金墨「寶」的靈「秀」

金色陽光常常停佇在寶秀的臉上，讓她像黃金般受歡迎，透亮的眼神專注的聆聽她人的心聲，像黃金般柔軟，經常給人正向力量像黃金般光亮，跟任何人都聊得來，就像金很容易與其他金屬形成合金，她是個保值的朋友。 她...
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2015-03-11 11:12:27

清秀堅貞

淺色棕櫚樹的黃白葉子交錯著粉紅色， 編織成一個小置物盒，上蓋綴有花形裝飾與小提把 ，掀開蓋子，裡面裝著好幾塊圓形的金磚，有點硬度，思籌著怎麼將它分解？一位家長拿起硬筆蓋輕敲，以「破壞」崩裂金磚 ，亮粉閃閃...
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2015-03-01 23:23:46

寒假班的鞭炮

鞭炮放起來了，震耳的聲響畫破教室的寂靜，閃動的火花在空中怒放，炸出一朵朵炫麗的花兒。2015寒假班的課程只有五天，就像過年喜慶燃放的鞭炮，時間雖短暫，卻有劈劈啪啪的震撼效果。 高階班共讀《小奇財神》...
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2015-02-21 10:13:44

「吳」老師「法」力之不可思議

紅燭煙薰，繚繞一道拖曳的流動煙霧，深富禪意；橘紅夕照滿而溢，微醺醉人；粉紅櫻花點染氤氳；還有最新流行的文創，各自展現不同樣貌。書法蒼勁、新穎，五十幅字畫陳列在舞台四周，我拿著相機在舞台邊，凝眸駐足，思...
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2015-02-11 20:41:18

2014讀的書

閱讀，是靈魂最溫柔的陪伴。2014在這些靈魂伴侶的陪伴下，心，找到了信仰，找到安定的力量。 一、安定的力量 當思緒混亂、糾結得找不到線頭時，我會聽許添盛醫生的演講，他幽默輕鬆的口吻，總能讓陰天變晴天，...
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2015-02-01 11:43:53

最天然純淨的保留區


有位朋友說「我多年來不曾掉過一滴眼淚，你能幫我找回感動嗎？」我想，她可能為心靈保留區築起高牆，失落了最天然的純淨。 整理這學期最後一篇作文，淚水像頑皮的孩子，不斷在我臉上玩起溜滑梯。立即拿孩子的作品...
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2015-01-31 05:36:31

玉「佩」輕搖，「珊」瑚聽海

她的聲音富有音樂性，像是玉佩輕搖的聲響，帶著珊瑚聽海的恬適。 雅緻的抒情調性，是我第一次見到佩珊的感覺；同學介紹她是一位小學老師，覺得是適合她的職業；當寶秀邀約她參與成長班時，她一口允諾，處事明...
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2015-01-21 23:51:06

我們這樣「玩」詩

寫詩需要陌生化，從日常生活找材料，再將其「異化」就是詩，猜猜看這首詩在寫什麼？ 黃色的線條∕緊緊地尬在一起∕水無情地∕用力地將它們拆散∕擠出∕重要的羈絆 有人猜香蕉，有人猜玉米濃湯，有人猜？ ...
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2015-01-11 23:40:02

喚醒血液澎湃的走踏

元旦連休，一直盤算著，找人少的景點遊玩，徹底放鬆。不過，避開人群好像是最難的旅遊記劃，又不願新的開始是在家中度過，於是，最後敲定到宜蘭旅遊。 邀約兒子同行，來個考前大放鬆，大兒子看著我「我剩幾天就學...
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2015-01-08 14:55:33

2015冬令營

2015冬令進「補」 閱讀課是適合所有體質的「溫補」，在思路冷颼颼的時刻，細細的、溫溫的、緩緩的加熱，從眼眸、從耳朵、從心靈，鑽進我們的四肢百骸，活絡冰冷僵硬的腦袋，促進思考的血液循環，這個寒假，我們讀書、...
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2015-01-01 00:22:16

回顧與期待


回顧是收成，期待是播種。 每年年終，都會翻著伴我一年的記事本，檢視自己的過往；然後在嶄新的記事本，記下明年的盼望。 一年就像一個耕種期，年終的回顧就像收成，收成好，繼續保持，持續開發；收成不好，不...
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2014-12-31 23:17:25

竹東小鎮風情


一早和寶秀、朱娟約在桃園火車站，準備到竹東一日遊。從桃園坐到北新竹換車，然後再換車，轉了三班車才到竹東，看了時間，已快11點。因為是小站車次不多，內灣線一小時才一班，錯過了就要等將近一小時，幸好一路有好...
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2014-12-21 23:56:45

「跳」出精彩人生的小「敏」

「跳」出精彩人生的小「敏」清新有如純潔百合的小敏，是我水墨班的同學。害羞的我，平常和她只是點頭微笑並無特別交集，直到有次，她像我詢問作文班的訊息，請她帶孩子試聽，她在約定的時間出現，而且是全家四人一起...
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