98.4.24NIE討論題綱：「畢業旅行」專題報導二稿＠鄭智仁老師的肥皂箱廣場

15

再萬芳國小畢業旅行的第一天下午，大家來到了位於彰化縣的溪湖糖廠。
一開始大家先去做五分車，五分車在西元一九一三年，鹿港仕紳辜顯榮舖設從鹿港經過溪湖到員林的輕便鐵道，運輸鹿港的鹽和員林。南投內山的山產於海山之間，板車上面舖上一個小板凳，載貨也載人，這是溪湖糖廠鐵道的起源，西元一九七三和一九七四年，因為公路的興起，溪湖糖廠的客貨運輸業務，因為不敷成本而停駛，這一停，停了三十年，西元二零零二年，十節運輸甘蔗的黑台仔車，被挑選出來，改裝成為敞篷遊園列車，就是現在的觀光彩繪小火車，溪湖糖廠的五分車又展開另一段新的旅程。
再五分車上大家都有一支冰棒一飽口福，在車上大家有的在聊天，有的在拍照，在路上導覽還問了大家許多問題。
做完五分車之後，大家來到製糖工廠參觀，大家進到製糖工廠，就看到了一個很大的齒輪，這還不是工廠中最大的一個設備，濃濃的甘蔗箱充滿了整個工廠，蔗糖是農民努力種植和採收和許多工人一起努力的結果。

2009-04-25 09:58:51

版主回應

★★★☆
進步很多
有寫旅遊報導的感覺了
而且歷史背景也敘述得很詳細
只有一些錯別字的部分要注意

2009-05-07 20:48:41

23

　　今年的四月十五日至四月十七日在台北市的萬芳國小舉辦了六年級三天兩夜的畢業旅行。在這次的畢業旅行中總共要去五個旅遊景點，有自然科學博物館、溪湖糖廠、九族文化村、廣興紙寮還有北埔老街，夜晚時住宿在箱根生活館。
畢業旅行的第一站去了自然科學博物館，自然科學博物館裡面的霸王魷魚令全六年級的學生們讚嘆不已。再來又去溪湖糖廠坐小火車（五分車），坐火車時還發給了每個人一人一支冰棒，大家都吃的津津有味，除了吃冰棒之外，還介紹溪湖糖場那裡過去的歷史，還看了教大家如何製作糖的影片，最後又參觀了製糖工廠。夜晚時，到了箱根生活館，許多的人去泡溫泉、玩水。第二天是全六年級最期待的一天，因為是要去九族文化村，裡面的遊樂設施令人心驚膽顫，六年四班的黃婷琦表示她最喜歡玩的是單軌列車，因為不會很恐怖。夜晚還時還有勁爆的營火晚會，在這次營火晚會上六年級的同學和各班的老師、領隊們又唱又跳，大家都玩的非常開心，當營火晚會要落幕時，有許多的學生當場流下了眼淚來。四月十七日是畢業旅行的最後一天，當到了廣興紙寮。在那裡，每位學生都做了一張手抄紙和一把紙扇，大家都做的不亦樂乎。要回家時，還去了北埔老街做擂茶，順便吃下午茶。當填飽了肚子後便去逛北埔老街，看古老的姜阿新宅、走叮噹橋，並且還去了慈天宮拜拜、求籤。

2009-04-25 13:08:42

版主回應

★★★☆
進步很多
有掌握到整體組該注意的事項
不過分段要再加強
三天的行程通通擠在一段裡面
不但讀者讀起來辛苦
萬一字數太多
主編要刪稿也困難

2009-05-07 21:16:28

蕭倢★

在民國九十八年四月十五~十七日是台北市萬芳國小六年級三天兩夜的畢業旅行活動。
在畢業旅行的最後一天大家來到了北埔並自己親手來搗擂茶，搗擂茶需要很大的力氣才能搗的很仔細，所以在現場時我們看到搗擂茶的幾乎都是男生，因為大家正在比賽，比哪一組搗的最仔細。搗玩擂茶之後當然就是想用自己做的擂茶摟~ ~喝完自己搗的擂茶之後大家又繼續往下ㄧ個景點出發！接下來到了北埔的老街，在北埔老街大家參觀慈天宮，在慈天宮大家還一起走叮咚橋，叮咚橋是為了妨止家裡的東西被小偷偷走而製做的，因為只要走進家裡ㄧ定會先今過叮咚橋所以只要有小偷走過去就會有聲音，當大家聽到有聲音的時候就會先把全部的門關上窗戶鎖起來以免東西被偷！

2009-04-25 14:22:03

版主回應

★★★
1.第一段可以免了。
2.文中「當然就是想用自己做的擂茶摟」有口語化的問題。
3.錯別字不少。

2009-05-07 20:42:45

鍾龍星

萬芳國小再98年4月15~4月17日的畢業旅行，吃正餐\\\每一餐\\\都是七菜一湯一水果，吃飯時的規定是嚴厲的，像是不可以講話，要先舉起雙手大喊六年某班開動了，等到吃完四道菜才可以開飲料，吃完的碗盤和垃圾要堆好，等等‧‧‧，除了吃正餐\\\之外，大家還會吃宵夜或者在車上吃零食，所以大部份的人都滿意。

這次畢旅的第一餐\\\是在國立自然科學博物館的餐\\\廳用餐\\\，由劉家勝來為第十五桌盛飯，大家以為可以很輕鬆講話的時間，沒想到卻有吃飯的規定，害很多人覺得討厭。其他時間的正餐\\\也沒甚麼不同。
宵夜很多人都去買泡麵來吃，還有綠豆沙、檸檬茶，而第二天吃的是蛋糕讓大家在晚上的晚會消耗那麼多體力可以有熱量來補充。
這次在遊覽車上有跟校外教學有個很大的不同就是大家不會想要在車上吃很多零食，至於是什麼原因，可能是不想要在車上嘔吐。

2009-04-25 15:52:50

版主回應

重寫！
1.不太像報導，比較像在「報告」。
2.這是全六年級畢旅的報導，但別班發生什麼事都沒有著墨，似乎只提到了我們般的事。
3.每件事都講得太簡短，沒有寫進用餐時的趣事，以致於看完之後都沒什麼感覺。
4.看你用那麼多\\\，我臉上也漾起無數的\\\…。

2009-05-07 20:54:13

08

在4月15到17日是萬芳國小的畢業旅行，第二天早上大家來到了九族文化村。
一開始導遊介紹了遊樂設施，例如：加勒比海盜、太空山、馬雅探險、金礦山歷險、UFO歷險、夏威夷巨浪，以及在九族文化村的旁邊有一個花園，花園裡有麗宮、羅馬噴泉、花園、森林、巴洛克鐘樓。
現在大家正在九族文化村自由活動而到了12點就是同學們的用餐時間，用完餐後就是要去看原住民的民族舞蹈，也試著讓大家上去一起跳。
最後就是同學們買紀念品的時間，接著到了遊覽車車上後，同學們就一起分享心得。

2009-04-25 16:08:33

版主回應

重寫！
1.只是把行程交代一遍，像是流水帳，不像報導。
2.第二天是你們最喜歡的行程，一整天在九族一定會發生很多趣事，不論是本班或別班，請付諸行動去採訪、訪問班上或別班的同學。
3.「現在大家正在九族文化村自由活動…」這句的時間敘述你不覺得有問題嗎？
4.請用心，看看別人寫的報導，不要敷衍了事。

2009-05-07 20:54:32

28

第三天的上午萬芳國小來到廣興紙廠體驗DIY手抄紙和拓印紙扇製作，知道紙是如何做成，也讓學童知道每一張紙都是師傅辛苦製造，不要浪費這些心血的結晶。
說員隨即開始為學童們講解，每一個人都很認真的在聽，所以接下來DIY手抄紙和拓印紙扇製作進行的相當順利，手抄紙和拓印紙扇都做的很漂亮，後來解說員讓學童們去販賣部，好好的「血拼」一下。
解說員講解的內容大概有紙的製造過程、用何種材料可以做成紙和紙是如何流傳到西域的傳說。而製造過程則是用各種天然植物的纖維，經過各種加工而行成紙張。蒸煮後的纖維，使用大量的水洗滌。漂洗後的纖維原料變成漿狀，作打漿處理，行成所謂的「紙漿」。紙漿經過抄紙形成紙的形態，再來就是將水分壓榨去除。一疊疊壓榨後的紙形成像豆腐的形態稱為「紙豆腐」，再來就是烘焙成紙。紙豆腐經過溫度的烘培，就形成一張張珍貴的手工紙了。
解說員表示大部份製造紙的原料大致上分為十種，有茭白筍的殼、茂樹漿、馬拉巴栗(美國土豆)、桑樹漿、雁樹漿、闊棠樹漿、麥桿漿、針葉漿、棉漿、麻漿等。而師傅們將一百張紙稱為「一刀」，五百張則是稱為「一令」。
雖然這是一場知識性之旅，但是六年六班黃湘容表示：「廣興紙廠的活動非常無聊，是畢業旅行三天兩夜中最無聊的活動。」主辦單位應該多多聽取學生的意見，以滿足他們的需求。

2009-04-25 16:45:39

版主回應

★★★★★
完全掌握新聞寫作的要領
筆調純熟、用字精鍊
既敘述了每個過程
也能把細節放大來描述
讓讀者領略到當天的活動
真是篇好報導！

2009-05-07 20:56:59

24

老師，整體的需要寫小插曲媽?

2009-04-25 17:48:56

版主回應

可以寫

2009-04-27 08:33:17

劉家勝/溪湖糖廠報導

萬芳國小，在今日4月15日，舉行六年級，三天兩夜的畢業旅行，是小朋友們期待已久的快樂之旅。

ㄧ大早，看見同學們，帶著愉快的心情上車，他們ㄧ路上唱著歌，往目的地溪湖糖廠。溪湖糖廠位於彰化縣溪湖鎮，建於民國八年，原為大和製糖會社，次年與明治製糖製糖會社合併，定名為溪湖製糖所。台灣光復後，隸屬台灣糖業公司，改名為溪湖糖廠。溪湖糖廠於民國91年停止製糖業務，並陸續拆除一些廢棄的糖鐵路線，目前已完全將廠區通往員林之鐵道拆除，也因此溪湖糖廠糖鐵將再也無法通往台鐵車站了。溪湖糖廠於這幾年開始開辦觀光彩繪小火車之旅，再次為溪湖糖廠注入一股活血。

這次的畢旅學校安排同學們參觀溪湖糖廠，體驗一下坐小火車的樂趣，一上小火車每個人都分到一根冰涼美味的冰棒吃，一路上看到整片綠油油的稻田，小朋友都興奮的說這樣的景色對於從小生長在台北的我們是很難得看到的，下了車，又接著來到糖廠參觀，先看影片的介紹，再實際的到工廠看一些已荒廢許久的機器，當小朋們進入溪湖製糖工廠參觀時, 一個直徑四公尺的齒輪馬上映入眼簾，這還不是這座價值三十幾億的製糖工廠裡面最大的設備，一件件巨大的機具看在大家的眼裡，難怪當年台灣七十四%的外匯是靠台灣糖業公司賺來的，小朋友，紛紛說著來這裡暢遊一下台灣四百年的製糖史，真的很不錯哦！

2009-04-25 18:48:04

版主回應

★★★☆
1.直接切入你要報導的景點，第一段不需要寫。
2.「ㄧ大早，看見同學們，帶著愉快的心情上車，他們ㄧ路上唱著歌，往目的地溪湖糖廠。」我們是下午才從台中科博館去溪湖的，不是嗎？而且車上的事並不是你的線，你只要專注報導溪湖糖廠的行程就好。
3.「小朋友都興奮的說這樣的景色對於從小生長在台北的我們是很難得看到的」請舉出一個確切的人，不要用「小朋友都興奮的說…」，你能確定大家「都」有這樣說嗎？
4.除了這以上的問題之外，其餘都進步很多，也介紹得很詳細。

2009-05-07 21:03:56

24

　　今日(十五號)萬芳國小六年級要舉行畢業旅行三天兩夜活動。
行程如下：
第一天：國立自然科學博物館→雅園餐廳午餐→立體劇場→做五分車→溪湖糖場→箱根生活館→晚餐
第二天：九族文化村→午餐→九族文化村→晚餐→營火晚會
第三天：廣興紙廠→日日通午餐→北埔老街→賦歸
　　因為六月六年級即將要畢業，所以萬芳國小就依照慣例舉行畢業旅行活動，讓畢業生可以有個快樂的回憶帶著上國中。
　　今天第一站要去自然科學博物館，四班首先去看了古代人們發明的一些器具。有水運儀象台、指南車、地動儀等等，代表從古代人們就十分的有智慧。再來看了大洋洲那裡有的物品或生物，看到了世界上最大的頭足類：大王魷魚，大家還看了針灸技術和中國的藥材。下一類是岩石類，裡面介紹了各式各樣的岩石還有動物骨骼。再來是恐龍區，有各式各樣的恐龍加介紹。接下來就去雅園餐廳吃午餐，六年四班的張立光表示，吃午餐時不能盡情說話令他很不滿。後來六年級各班去看３Ｄ立體劇場，六年六班的黃婷琬表示，那實在很恐怖。
　　接著就離開了自然科學博物館，去溪湖坐五分車逛了一圈，來到了溪湖糖廠，這裡已經沒有再運作了，所以工具上蓋滿灰塵，工作人員讓全部的師生看了製糖過程的影片，各班的隊輔就各自帶自己的班逛了糖廠一圈，就離開了這個地方。
　　然後各班搭著遊覽車到了每位小朋友最期待去的箱根生活館，每個人吃了晚飯就各自回到自己的房間，結束了一天的行程。
　　第二天，吃完了早餐，就坐遊覽車到了九族文化村，我們先進行了跳過火焰的儀式，之後大家就可以自由活動，在九族文化村有UFO、瑪亞探險、金礦山、海盜船、加勒比海探險等遊戲；還可以去買紀念品。11點多到”公主小妹”(一齣電視劇)裡面的”皇甫家”吃飯。吃完後，先去看那魯灣劇場，再繼續在九族文化村裡面玩。
　　6點多回來箱根吃飯，接著就到了營火晚會，在營火晚會時，每位小朋友和老師都玩得很瘋，一起唱唱跳跳。但是，到最後是個溫馨的場面，許多人都哭了。六年四班的蔣念宸表示，他很不想要畢業。
　　之後大家到餐廳吃宵夜，很多人都吃不下，到最後由家長送的三層大蛋糕也沒什麼人去捧場，就回去房間睡覺了。
　　第三天，每個班先坐遊覽車到廣興紙廠坐DIY的手抄紙和拓印紙扇，接著到了日日通餐廳吃午飯。然後，坐車到北埔動手做擂茶，後來，看到了一些北埔的古蹟，像是天水堂、姜阿新宅和慈天宮等等，劃下了這三天兩夜畢業旅行的句點。

2009-04-25 21:25:15

版主回應

★★★★
1.出刊的時候畢旅已經結束很久了，所以報導時直接標明日期，不要從「今日」或「今天」的觀點去敘述。
2.多訪問一些其他班級的同學，不要只訪問本班同學或自己的妹妹。
3.過程敘述得很仔細，也不會淪於流水帳。
4.還是有使用第一人稱「我們」的問題

2009-05-07 21:11:03

24

上了國中，每個人都會各自到不同的地方，有些人甚至會出國，每個人都會分開。雖然這樣，只要有緣就一定還會相見。

2009-04-25 21:25:30

月玲(29)

萬芳國小六年級的小朋友們,畢業旅行最後一天上午是到廣興紙廠參觀,因為是畢業旅行的最後一天所以各位小朋友們都格外珍惜。大家跟著領隊姐姐參觀,領隊姐姐向大家解說做紙的三個元素,有水、纖維、樹這三種。他們會從楮樹(鹿仔樹)、雁樹、桑樹、馬拉巴栗(美國土豆)、麻漿、筊白筍殼、針葉樹木漿、原色木漿、棉花漿、麥桿漿等材料取出做紙用的材料,領隊姐姐強調不同纖維做出不同的紙,所以纖維是很重要的一個原料。做紙的師傅會把做好的紙上放一條線再疊成一疊,而紙100張稱為刀,500張稱為令,師傅放線在紙的上面,為了就是讓做好的紙可以輕鬆拿起,每一張紙不會黏在一起是因為纖維是沒有排列順序所以才不會黏在一起,再把紙漿拿去溫度高達90度到100度的烘台去烤。接著小朋友就開始自己動手做紙,先把紙漿撈起再把纖維搖均勻,然後把水滴乾再把紙漿蓋到旁邊的桌上,把手用力蓋到鐵網上,再放到紅紙漿的桶子裡,輕輕把手拿起來再修飾自己的手印,把紅色紙漿蓋到你的白色紙漿上,拿新的網子成45度角放到黃色紙漿水裡來蒐集紙漿,把黃紙漿搓成自己想要的圖案,美化自己的紙張,再拿去烘台烤乾紙張剛放上烘台時要用刷子刷一刷,把空氣刷出來就完成了一張美麗的手工紙了。
做完手工紙之後各位就前去做紙扇啦,第一步把紙放到喜歡的圖案上噴水全部都要噴濕,第二步用乾的黃紙蓋在噴濕的紙上,再用刷子打(如果黃紙濕了就換一張紙)一直打到黃紙乾了再用黑墨輕輕拍打白紙,拍打到圖案印出來為止,再把紙黏在扇子的股架上就大功告成了。

2009-04-25 22:26:24

版主回應

★★★
1.過份強調作法、步驟的敘述，卻忽略了對「人」的報導，文中看不到同學對於這個行程的看法或過程中的趣事。
2.第一段這麼長又不分段，不但讀者讀起來辛苦，萬一字數太多，主編要刪稿也困難。

2009-05-07 21:16:45

30

１５日是萬芳國小六年級的畢業旅行。一大早小朋友們都帶著愉悅的心情開始他們３天的行程。
　　第一天的行程結束了，小朋友們都帶著愉悅的心情加上疲憊的身心來到了他們口耳相傳的埔里箱根生活溫泉會館。箱根是個高級也具有設計感的房間住在裡面都讓人有賓至如歸的感覺，而且每間房間的衛浴設備也非常的不馬虎，聽到溫泉會館當然就知道裡面就是有泡湯的地方，但是不只房外有，然房間裡的浴室也有！檜木桶泡湯設施，提供各種不同房型的泡湯趣味。當小朋友們打開門的那一剎那，每位小朋友們都驚呼連連！可想而知大家是多麼的喜歡這個地方。
　　然而就在第一天的晚上，查房之後事情發生了，原本１４７房６年４班的何玟偷偷的換了房間，換到了６年４班１４５房蕭羽倢的房間。
　　這兩位同學因為在分房時吵了架，所以沒分在同一房，但是在畢業旅行時又復合了！因為這樣的原因兩個好朋友因為不想分開，所以和當時１４５房的陳亦安交換，不幸的是在第二天查房熄燈時間時被查房老師逮個正著，只好又換了回來，不過這次六年級畢業旅行沒有因為這件事情，而把同學們高興的心情而熄滅。
　　在最後一天，還是有同學犯了迷糊的毛病，因為他們把皮夾忘記在房間裡，而且皮夾裡還放了健保卡，不過還好他們的領隊范范馬上打電話到箱根去，幸好箱根的人員說會幫同學們寄到台北上來，讓大家都鬆了一大口氣！
　　６年四班的盧姿妤同學表示這次的畢業旅行真是刺激又好玩～

2009-04-25 22:42:00

版主回應

★★★
1.第一段和第二段第一句都不需要，直接用一句引言，例如：「三天兩夜的畢業旅行，都住宿在埔里箱根會館」，然後切入介紹住宿地點就好了。
2.男生的房間有什麼特色呢？
3.有把握到新聞寫作的筆調。
4.提到換房事件當做花絮報導，很有臨場感。

2009-05-07 21:23:55

27

最近讓我最興奮的就是４月１５日至１７日的萬芳國小六年級的畢業旅行，心中感到非常的開心。
　　今天是畢業旅行的最後一天，我們來到了著名的北埔，這裡最有名的就是擂茶，搗擂茶可是要有功夫的，需要用很大的力氣，才能把擂茶搗得很細。有搗擂茶比賽，參加者有六年級生，在一番競爭後，產生了擂茶勇士。
　　接下來，到了熱鬧的北埔老街，在這裡我們參觀了慈天宮，然後大家一起走叮咚橋，走叮咚橋是有典故的，相傳這是為了要防止小偷把家裡的東西偷走的一種防備方法，當小偷要來偷東西的時候，一定要走過這個叮咚橋，然後就會發出聲音，大家聽到了聲音，就趕緊把門窗關緊鎖起來，以防止東西被偷，這真是一個很好的方法喔！慈天宮，神明的上面有八仙過海，神明的左邊是封神榜，神明的右邊是三國，左青龍，右白虎，所以廁所會在右邊喔！　　　　　　　

2009-04-25 23:47:55

版主回應

重寫！
1.這是一篇新聞稿，你是以記者的身份客觀的報導北埔的行程，怎麼可以用第一人稱的「我們」來敘述呢？上課在講都沒在聽…
2.這是一篇校外教學的作文，不是新聞稿。
3.請參考別人的寫法，感受一下新聞寫作該有的筆調。
4.第一段可以免了。

2009-05-07 21:27:13

米麒麟跑透透 13

在餐廳裡有一群小學生拍著愛的鼓勵之後說：「六年X班開動了」，這是萬芳國小六級在餐聽裡吃飯前要說的話，在餐廳裡以為會是一堆的吵雜聲，沒想到是一片寂靜，原來是這屆萬芳國小的畢旅在吃飯時有一個活動是「靜悄悄比賽」靜悄悄比賽就是只要每班都很安靜就可一晚一點察房，但是雖然不能講話卻可以比手畫腳，所以大家都很安靜不過也都一直比手畫腳。

早餐使以中式的方式呈現，有稀飯、麵筋、肉鬆、饅頭和一罐充滿著溫暖的奶茶，每位同學可能是因為剛起床所以沒有食慾，吃的不多，但每班都有一個共通點，就是那罐溫暖人心的奶茶都喝光了。中晚餐則是採取七菜一湯一水果，每次的菜差不多是有：炒高麗菜、炒蛋、雞塊，有時還會有些特別的菜如：蒜泥白肉、糖醋魚，水果是有：西瓜和柳丁為主。當然每晚都有宵夜，第一晚的宵夜有綠豆湯一罐，不過六年四班的領隊范范姐自掏腰包買給每人一罐雀巢檸檬紅茶，第二晚的宵夜則是玉米農湯和家長原本要送給校長的三層大蛋糕。

原本在畢旅的說明會上說不能帶泡麵去飯店吃，不果最後還是有很多人跑去飯店的販賣部買了泡麵到房間開「泡麵趴」結束了疲累的一天。

2009-04-26 00:45:14

版主回應

★★★★
1.開頭有模仿3第一篇的味道。
2.簡單明瞭，該簡省的不囉唆，該細講的夠詳盡。
3.結尾很符合刪稿的作業流程，有把握住倒金字塔的原則。

2009-05-08 10:22:58

涂胖

在萬芳國小六年級的畢業旅行早上，六年四班來到了自然科學博物館
六年四班在自然科學博物館裡面參觀了各種古代的文物，例如趙州橋、指南車、侯風地動儀…等，當大家看完中國文物後，六年四班就去參觀大洋洲區，在進入大洋洲區之前，大家先通過一個看起來像水的地板，那邊的特效做的非常的逼真。
六年六班的盧俊霖表示，喜歡看起來像水的地板。
進入大洋洲區時，大家看到了大洋洲原住民的許多文物，例如人像、祖靈像、裝飾用盾牌、以及矛…等古物。
六年四班接下來要去參觀的是大王魷魚，牠非常的大，而且是真的。
大家接下來要去參觀長毛象的化石，長毛象的化石保存得很完整，而且看起來非常大，所以觀賞的人可以很簡單的想像出長毛象的原貌。
大家看完長毛象後就去參觀恐龍區，那些恐龍雖然只是模型，有暴龍、甲龍等各種恐龍，但是都做的栩栩如生，看完之後接下來就去看木乃伊。
雖然范范姊有規定過在看木乃伊的時候不能用閃光燈，但仍然有許多學童利用閃光燈來拍攝木乃伊的照片，六年級參觀完木乃伊之後，就離開了自然科學博物館。

2009-04-26 10:11:46

版主回應

★★★
1.你報導的對象搞錯囉，我們要報導的是全六年級在畢旅過程中發生的事，不是只報導「六年四班」去哪裡、做什麼。
2.有點流水帳的感覺，每句敘述都很片段，沒有整體性。

2009-05-07 21:37:47

21

除了吃、喝、玩、樂之外，住，也是十分重要的。在萬芳國小的畢業旅行中，學生們和老師們所住的地方就是【箱根溫泉生活會館】，它位於南投縣埔里鎮中山路一段62號。
溫泉會館當然就是有溫泉可泡囉，沒錯，在第一晚，學生們就在那兒的溫泉區裡泡了個過癮了，而更令人興奮的是，在每一間房裡的浴室中，都有泡湯的地方，男生的是石頭的浴缸，而女生的則是一個檜木澡桶，都還不錯!
在這三天兩夜中，兩個晚上，都是住在這兒，而每一天，都有不同的巡房時間和熄燈時間，像第一天巡房時間是晚上十點整，而熄燈時間總是在巡房完的半個鐘頭之後，所以，是在十點半；第二晚因為營火晚會的原因，所以巡房時間調整為十一點整，而熄燈時間也延後至十一點半囉!
在畢旅結束後，六年六班的陳翼帆表示，她十分捨不得，剩下兩個月就要和同學以及老師們分開了，所以真的十分不忍。

2009-04-26 11:40:29

版主回應

★★★☆
1.開頭有新意。
2.有掌握新聞寫作的筆調。
3.採訪了別班同學的意見，讓報導讀起來很豐富。

2009-05-07 21:39:51

洋靈

民國九十八年四月十七日星期五是萬芳國小的畢業旅行，一大早大家一起吃完早餐老師和領隊姐姐就帶大家去廣興紙寮體驗做紙的樂去及認識做紙的絕竅。

一進到紙寮裡大家就馬上跟著導覽姐姐的腳步，並且參觀了紙的製作方法並且認識許多跟紙有關的人、事、物。有竹管做的紙等‧‧‧。

看完了介紹大家就立利及到工廠內欣賞師父熟練的身手，和體驗造紙師父的辛苦了首先師父要先把打漿機的水用模型一張一張的〝水豆腐〞，堆完已後還不能馬上就交差喔！因為水豆腐本身有百分之八十％是水，所以師父就要把水豆腐拿去烘紙機晾乾才行，晾完的紙我们就叫它是豆腐干，最後師父還要把紙裝袋分別為一刀的一百張和一令的五百張，但主要是應客人需要而訂。

最後就是要讓小朋有來體驗的時刻了首先大家要做的是手印紙的製造，步驟是先把紙漿打再紙模型上並且均勻的搖動它們就會變成一張切割均勻的紙，把另一張一樣作法的手印紅紙貼上再拿去烘乾就完成了，當大家都很興奮的要去拿自幾的作品時604班的徐姓同學卻說：「ㄚ！我的作品怎麼不見了！」，所幸再同學的幫忙下終於找到徐同學的作品。

因為做完了手印紙還有空閒所以老師就帶著可愛又聽話的大家再度深入體會造紙的樂趣「紙扇」，紙扇的製作叫為麻煩，由其是老師们做的扇子難度頗高，因為老師们的扇子是要把扇骨一根一根粘起來黏的鬆會鬆鬆垮垮的不好看，黏的緊又怕會黏在一起不能打開，所以有很多老師都做的好像不是很成功，像是604的鄭老師就表示：「我的扇子好像有一根扇骨黏錯了」所以小朋友们就集體都做像濟公扇那樣的扇子。當大家都做好紙扇時大部份的人因為想稿賞自己一下都所已衝到冰店一飽口福了。

2009-04-26 14:59:41

版主回應

★★★★
1.第一段改寫一下，不用寫那麼多，只要「畢業旅行第三天早上的行程是到廣興紙寮參觀。」然後就可以直接切入主題了。
2.這是一篇很好的報導，有介紹製作的過程，也報導了參與者的反應。
3.錯別字不少。
4.筆調有掌握新聞寫作的原則，又不失輕鬆。

2009-05-08 06:14:13

5

我要介紹萬芳國小三天兩夜的第二天去的九族文化村，太空山是室內雲霄飛車裡面以時速６１公里在進行會先上坡度慢慢加快轉彎時速度也不會變慢，第二個是ＵＦＯ從下面慢慢爬上去高度高達２３層樓是先把一個東西放掉會很快掉下來越來越慢，第三個是金礦山冒險是做獨木舟隨流飄盪會先經過一座小瀑布衝下去角度高達４０度落差達１５公尺第二個瀑布比較高衝下去速度也很快衝下去時肚子還會很癢，。
加勒比海探險面積超過３０００坪，遊客乘坐船爬上３０公尺高後轉向後衝下來會有巨大的水花漸起，是夏威夷巨浪利用兩臂不同軸的轉動產生高落差的轉動，是海盜船坐在前面和後面肚子都會很癢坐在中間剛剛好海盜船搖晃時快要搖到水平線，是馬亞探險是懸吊式雲霄飛車從１１層樓高頂點直衝下來兩腳驣空非常的快也很刺激，熱氣球是有七彩熱氣球座艙高空的旋轉還不錯玩，很累的坐上游纜車準備回飯店。

2009-04-26 15:34:05

版主回應

重寫！
1.這不是第二天行程的報導，而是比較像遊樂設施的介紹，都沒有對於「人」的描述。
2.有點流水帳的感覺，每句敘述都很片段，沒有整體性。
3.不但沒分段，連斷句（句號）也沒有，這樣讀者會讀得很辛苦，編輯也不好刪稿。
4.不要用「我要介紹」。

2009-05-08 06:22:30

觀

在四月十五日到十七日這段時間，是萬芳國小六年級學童的畢業旅行。學生在六點半到校集合，然後七點搭車出發。第一天先到台中的自然科學博物館進行參觀，並在那裡享用午餐，下午到溪湖糖廠，然後到箱根生活館。第二天則是一整天都在九族文化村，中午時在拍攝公主小妹的皇甫家吃午餐，晚上在箱根舉辦了營火晚會，然後回到房間。最後一天早上，學生們到廣興紙廠動手做DIY，吃完午餐後到了北埔老街，最後大約在六點左右返校。
在畢業旅行的前一天，許多人表示前一天晚上都興奮到睡不著，一方面是因為能三天兩業都能和同學在一起，而另一方面則是因為這是一個一切都必須自己打理的旅行！
雖然一大早就要集合，但是大家的臉上充滿興奮的表情，各自提了大包小包來學校。其中也有許多家長很不放心，一路跟到校門口，並且不斷的提醒自己的孩子一些注意事項，這才依依不捨的去。
在自然科學博物館時，大家先看了一些古人發明的機械，以及生物、醫學、木乃伊、恐龍等。其中最受歡迎的是恐龍區。那些恐龍模樣逼真，而且還會動！因此許多人一到這裡便看傻眼了。
享用玩午餐後，大家到了溪湖糖廠，學生們一邊搭乘五分車一邊吃那裡特有的冰棒，並且還不忘認真聆聽導遊解說。然後大家到工廠參觀，因為機器很久沒用，因此上面佈滿了灰塵，甚至還有一些霉味。
最後到了大家期待以久的箱根生活館，每一小組都到了各自的房間休息一會，便到了餐廳吃晚餐。最後領隊宣佈休息一小時後，便可以去泡湯。
第二天學生們到了九族文化村，大家先到歐式花園參觀，最後領隊才總算放大家自由活動。然而，一整天下來，最多人喜歡去，也是公認最刺激的便是：馬雅探險、UFO、金礦山、太空山、加勒比海探險、夏威夷巨浪等。晚上時，舉辦了營火晚會，師生們一起唱唱跳跳，玩的不亦樂乎，整個氣氛也到最高潮！後來領隊讓學生與各班老師聚在一起講話，內容多半是畢業了，大家一起加油等，最後還放了煙火，而也有許多人感到悲傷而哭了，整個畫面看起來十分溫馨。
最後一天大家到了廣興紙廠動手做DIY，每個人都要自己做一張紙並且在上面蓋手印，以及一把紙扇。午餐過後大家到北埔老街擂茶，許多人都認為那種茶不好喝，但四班的老師表示，他覺得還很好喝，認為不好喝大概是因為沒有喝茶的習慣。
畢旅結束後，六年四班吳冠霖同學表示，他有一種惆悵的感覺，總覺得自己不在是小學生了，而六年一班林沁同學則表示，她一定會好好珍惜剩下和同學相處的兩個月。

2009-04-26 15:58:43

版主回應

★★★★★
1.充分掌握了新聞寫作的原則，第一段就把所有重點敘述一遍。
2.注意錯別字。
3.有採訪別班學生。
4.各個景點的敘述很簡潔，但卻都掌握住重點。

2009-05-08 06:29:41

12

98年4月16日是萬芳國小畢業旅行的第二天，排定的是九族文化村的行程，首先，到歐式花園，你會看到麗宮、羅馬噴泉、花園、森林和巴洛克鐘樓，景觀相當漂亮，後來才會進入到九族文化村，進去後，會先讓你跳過火坑，跳過後，一般就開始自由活動。
九族文化村內的遊樂設施相當豐富，其中太空山、金礦山冒險、加勒比海盜等等的遊樂設施，相當多人玩，因為他的過程非常的刺激，例如加勒比海盜，它會先慢慢的爬到最高點，再從後方往下俯衝，這種過程會令人覺得心臟像要飛出去，胸口的地方是空的，而且它還會再從高點往前往下衝過水面，水花從四處濺起來，常常噴的人全身都濕了，所以膽子夠大的人，推薦你可以去玩玩看這些遊戲。
九族文化村內除了遊樂設施相當豐富外，還有各個原住民部落可以參觀，另有娜魯灣劇場各個族群表演，你只要走一趟，就可以對原住民的文化有進一步的了解，甚至會想深入研究，所以應該要將他好好的保存下來。

2009-04-26 20:56:26

版主回應

★★★☆
1.不要用「你會看到」、「讓你」，而是以記者的觀點用第三人稱來報導。
2.對「加勒比海盜」的敘述很有臨場感。
3.並沒有對園內所有遊樂設施流水帳的敘述一遍，而是挑幾個重點詳細介紹，反而讓讀者看了很有感覺。何佬跟石董，學他這樣做就對了，要把所有設施都列舉出來可以，但也要挑幾個你們印象最深刻、最有感覺的活動或遊戲設施，把玩的感覺詳盡的敘述，這樣才有可看性。

2009-05-08 06:36:51

地瓜神16

營火晚會前，同學們分成三阻，由小隊服帶領大家高聲大喊由蕾由蕾由蕾由！終於邁向了晚會的開始，廣場中擁有一盆巨大的火焰，讓離火焰最近的小隊服們流出汗來。為了讓同學很「hi」，因此晚會前半段放了許多歌，如「戀愛ING、童話、superman等..........。」當時詹同學表示：「哇靠！這聲音超大聲的！」換下一收歌時的間隔還不時傳出童學們的歡呼。到中間時一班一班輪唱，許多人表示：「我不知道我有沒有在唱歌」這可看出當時是多麼壯觀。

接下來，萬芳國小的校長來到廣場中央，對所有的同學表示「謝謝你們這些學生在這六年來爲萬芳國小爭取這們多光榮………………。」許多感謝大家的話、和大家一起共同相處的事情。許多人都留下了眼淚。

希望這次萬芳國小的畢業旅行，能讓學生們開心。

2009-04-26 22:23:34

版主回應

重寫！
1.依照新聞寫作的倒金字塔原則，在第一段要先介紹整場晚會的主要活動流程，然後第二段開始，再依照活動熱烈的程度，或是活動的時間順序，挑出幾個讓同學最high或最感動的活動詳細報導。你的主題應該是很好寫的，因為時間只有短短幾個小時，晚會活動的項目又很明顯，要以現在這篇修改反而不容易，直接重寫比較簡單。
2.「」和……的使用方法要注意。
3.注意錯別字。

2009-05-08 06:47:53

咩咩9

萬芳國小六年級畢業旅行的第一天的下午，六年級來到位於彰化縣的溪湖糖廠。一開始，大家坐一台小火車去，一路上，介紹人員說這台小火車是五分車，又說五分車在西元一九一三年，鹿港仕紳辜顯榮舖設從鹿港經過溪湖到員林的輕便鐵道，運輸鹿港的鹽和員林。南投內山的山產於海山之間，板車上面舖上一個小板凳，載貨也載人，這是溪湖糖廠鐵道的起源，西元一九七三和一九七四年，因為公路的興起，溪湖糖廠的客貨運輸業務，因為不敷成本而停駛，這一停，停了三十年，西元二零零二年，十節運輸甘蔗的黑台仔車，被挑選出來，改裝成為敞篷遊園列車，就是現在的觀光彩繪小火車，溪湖糖廠的五分車又展開另一段新的旅程。

同學們在上五分車之後，每一位同學多有一支美味可口的冰棒來幫我們消消暑，大家一路上有的在聊天，有的在拍照，真快樂。

做完五分車後，大家來到糖廠，在製糖工廠參觀之前，先看了影片，然後才開始參觀工廠，工廠裡有很多荒廢已久的機器，不過開始參觀工廠時第一個映入眼簾的是一個直徑四公尺的巨大尺輪，這還不是製糖工廠裡最大的設備，還很多巨大的機械和蒸餾的機器，看完了這些機器，同學們終於知道做糖的經過和辛苦。

2009-04-26 22:51:43

版主回應

★★★
1.大致上有新聞報導的形式了，但還是有一點校外教學作文的感覺在字裡行間出現。
2.第一段應該先介紹在溪湖糖廠的所有活動，第二段以後才開始按照時間順序報導。

2009-05-08 08:03:12

32

萬芳國小六年級最後一天的行程，先來到擂茶管再去一間廟宇。到擂茶館同學們一一入座，有些同學看到桌上有餅乾，就已經很想把餅乾趕快吃完，剩致有些同學不管老師們有沒有說可以吃就已經把餅乾先吃光光了。

北埔老街裡面其中有一向擂茶的活動，擂茶是早期古早客家人的活動，在做的過程會很辛苦，因為要很用力的去用一根粗粗感覺很像棒子的東西再攪拌，要把它攪成糊糊稠稠的樣子，這樣才算可以過關。等攪完之後再加入一些東西，在放入一個杯子中，每個人取適量的粉末放入一個杯子中，加入熱水後再攪拌，如果不攪拌會沉殿在下面。喝擂茶的時候旁邊會有餅乾跟一些甜點，但餅乾在還沒做擂茶之前就已經被吃光光了。自己親手做擂茶之後，之後去參觀了一間廟，那間廟的旁邊有一個名字叫叮咚橋的東西，那是以前人防止外人進來自己的家裡偷東西而做的，只要叮咚橋一響，大家就馬上關好自己家裡的，以防小偷進來

2009-04-27 20:38:05

版主回應

★★☆
1.擂茶館的店名、廟宇的廟名
2.擂茶過程的敘述不夠精鍊，例如：「用一根粗粗感覺很像棒子的東西」，像中年級小學生在寫作文，不像記者在報導。這個部分可以參考28的報導。
3.注意錯別字。

2009-05-08 08:10:14

滷蛋

飲食組吳冠霖／箱根報導
　　「啪啪～啪啪啪～啪啪啪啪～啪啪，六年Ｘ班開動了！」這是在這屆畢旅中，吃飯前都會有的景象，不管是早餐、中餐、晚餐都會見到，這不只代表著要吃飯了，也代表著「靜悄悄比賽要開始了」。這是每當吃飯前旅行社的導遊都會發起的比賽，只要該班級愈安靜就加愈多分，分數愈高晚上的查房時間就愈晚，原以為可以輕鬆聊天的飯局最後演變成了每班都卯足了勁兒安靜不講話，一心只想延後查房時間，並且得到晚一點睡覺的資格。

　　另外，旅行社在吃飯內容的部份也沒有馬虎，早餐以麵筋、肉鬆、辣筍子、饅頭等的六菜一稀飯與一瓶溫暖人心的熱奶茶，提供學生一天玩樂的力氣。六年４班李永正同學表示，那裡的早餐最大的不同是，菜很多樣化而且還十分可口，跟平常吃的早餐完全不一樣。

　　中餐與晚餐則是採取每桌七菜一湯一水果與兩瓶飲料，每餐皆有青菜、雞塊等多樣化家常菜，水果則是由西瓜為主。雖然每天的菜大同小異，但好吃程度卻已經有大飯店水準了呢。雖然旅行社的導遊們都規定要吃完四道菜可以開飲料，不過對六年４般的學生來說根本是輕而易舉，因為每次桌上的菜總是一瞬間就被清空，吃完後，大家就會開心的乾杯，有無與倫比的享受。

　　原本旅行社的人並不准學生吃泡麵，但遺憾的是所有房間都有熱水，所以旅行社的人無法限制學生們吃泡麵的問題，所以晚上房間裡就有學生為成一團邊打牌、看電視、吃泡麵，超享受。

　　另外在車上的也有許多學生吃零食，陸途經會休息站時，學生們還下車買太陽餅、麻糬等當地零食。六年班蔣念宸同學還買了一包麻糬要帶回家與母親分享。

2009-04-28 21:02:41

版主回應

★★★★
1.開頭頗有新意，不是按照時間順序，而是找出每餐共同的特點做為開頭。
2.受訪者是本班，吃飯的情況也是報導本班，但這是全六年級的畢旅報導，別班的情況呢？
3.注意錯別字跟口語化的問題（超享受）。
4.以你平時的程度來說，這一篇實在LOW了。

2009-05-08 10:23:21

:)

箱根溫泉生活會館
出遠門不忘的就是找一間好的飯店啦!這屆萬芳國小舉行的畢業旅行住宿是位於埔里的鄉根溫泉生活會館。
女生的房間的浴室很小，六年四班黃茜雯表示:女生房間真的很小~男生福利真多。第一晚大家蜂擁而上的跑去泡溫泉，箱根的溫泉形式是大眾池，女男合一。
而不想泡溫泉以及忘了帶泳衣的同學只好在房間浴室泡木檜筒過過乾癮了！六年四班黃茜雯同學表示：我怕被水鬼抓，所以我要陪我的好朋友在房間裡看電視就好。
第二晚，因為營火晚會大家在房間很少作息。就在第二天查房時１４５號房的陳奕安同學和１４７號房的何玟同學換房間的行為被發現了！六年四班的導師表示:他最討厭欺騙的行為。何玟同學也很無奈的跟陳奕安同學換了回來。由於大家玩了一整天，都累了，在舒服的冷氣機和疲憊身軀的催眠之下很快的睡著了。隔天早上，收拾好行李，就準備要去餐\\\廳吃早餐\\\，並展開畢旅最後一天的行程。
在遊覽車上，不幸的事發生了，六年四班有一位冒失的男同學把皮夾忘在他們所住的８１６號房裡，那位男同學吳冠霖表示：裡面有健保卡和學生証，而且重辦健保卡很麻煩。幸好領隊范范打給箱根溫泉會館的櫃檯，箱根的服務人員說，會從北埔寄上來。讓吳冠霖同學鬆了一口氣。真是冒失的一位同學阿！

2009-04-30 20:53:48

版主回應

★★★
1.開頭有新意。
2.缺乏別班住宿情況的敘述，這是全六年級畢旅的報導，報導對象不應該只有本班。
3.男生的寢室設備呢？
4.是從「埔里」寄上來。
5.注意「」的使用：「我怕被水鬼抓，所以我要陪我的好朋友在房間裡看電視就好。」
6.”：”要搭配”「」”使用，否則就用”，”。

2009-05-08 08:34:31

為為小老鼠

台中自然科學博物館畢業旅行記者：黃昭為

2009年4月17日第一天早上604同學們的領隊范范姊姊先等所有人都到齊之後，就帶領六年四班搭乘遊覽車，在我們就座後過了幾秒鐘車子就開了，范范姊在車上撥放了有關逃生裝置的影片，並且在看完之後還問了幾個問題，例如：車上有幾個門、滅火器放在哪邊以及要怎麼使用滅火器、打破安全門用的車窗擊破器在哪裡等問題。之後范范姊讓大家點歌來唱，只有少數人有點歌，我們就這樣一邊唱歌一邊抵達台中自然科學館，科博館裡面展示了一些古代的文物，例如能防洪的趙州橋有一座橋叫、可以用來分辨東南西北而且是黃帝發明來打敗蚩尤的指南車、張衡發明的第一個能測出地震方位的侯風地動儀等文物，我們看完中國文物之後，我們就去參觀大洋洲區，在進入大洋洲區之前，我們先通過一個看起來像水的地板，那邊的特效做的非常逼真，進入大洋洲區時，我們看到了大洋洲原住民的許多文物，例如做的很真實的人像、祖靈像、裝飾用盾牌、以及矛等文物，我們接下來要去參觀的是大烏賊，牠真的很大，而且是真的，我們接下來要去參觀長毛象化石，長毛象的化石保存得很完整，而且看起來非常大，我們可以很簡單的想像出長毛象的原貌，我們看完長毛象之後就去恐龍，那些恐龍其實只是模型，有暴龍、甲龍等各種恐龍，接下來我們就去看木乃伊，雖然范范姊規定過在看木乃伊的時候不能用閃光燈，但仍然有許多人利用閃光燈來拍攝木乃伊的照片，我們參觀完可是對我好無感覺，
木乃伊之後，就離開了自然科學博物館，去看立體劇場了。

2009-05-08 06:54:00

版主回應

★★
1.這是一篇校外教學遊記，不是新聞寫作。
2.參考別人寫的要改寫，不能直接抄襲。

2009-05-08 06:56:58

小鄭老師

二稿出現的共同問題如下：
1.報導主題是本屆萬芳國小的畢業旅行，卻明顯缺乏對於別班在各景點、活動的報導，只著重在本班發生的故事。各班在不同的景點、活動應該都有發生不少趣事，請主動向別班的同學詢問，這才是「採訪」，不要只是閉門造車，只寫自己知道的那些（本班發生的事），而沒有向別班同學請益。
2.部分同學或許文句有模仿了新聞寫作的筆調，但文章的結構還是忽略了倒金字塔的原則。除非你有獨到的創意，否則各線的描寫，應該在第一段先把你所報導的景點或活動，先整個介紹一遍，然後從第二段開始，再依照時間順序，或是精彩程度、重要程度，分段敘述，愈精彩、重要的放愈前面，依序越來越弱，這樣當字數過多編輯要刪稿時，才方便從最後一段直接刪除。這個部分可以參考28、31的報導。

2009-05-08 17:49:03

08

在4月15到17日是萬芳國小的畢業旅行，第二天早上大家來到了九族文化村。
九族文化村的遊樂設施很豐富，其中最好玩又最刺激的遊樂設施是加勒比海盜、太空山、金礦山歷險、UFO歷險，例如：金礦山歷險，一開始他會先慢慢的上坡，到了最高點他會迅速的衝下來，在衝下來的那段過程中心臟會感覺好像飛起來，而且很難呼吸，衝下來後全身都會溼掉，如果有興趣的話可以去玩玩看。
現在大家正在九族文化村自由活動而到了12點就是同學們的用餐時間，用完餐後就是要去看原住民的民族舞蹈，也試著讓大家上去一起跳。
最後就是同學們買紀念品的時間，接著到了遊覽車車上後，同學們就一起分享心得。

2009-05-08 18:42:49

版主回應

★★☆
1.「金礦山歷險」的介紹很寫實，不錯。
2.第三段怎麼還是有跟上一篇同樣的問題？
3.一整天的行程，只蜻蜓點水的介紹幾項遊樂設施，不夠用心。

2009-05-15 11:50:15

27

今天是畢業旅行的最後一天，六年級生來到了北埔的第一家，這裡最有名的是擂茶，在六年級生比賽前，第十四桌的學生早就把餅乾吃的精光了。
　六年級生到了北埔老街，范范姊姊還介紹了慈天宮，慈天宮裡面有叮咚橋，叮咚橋的意思是以前的人用的，只要有小偷來偷東西就會發出聲音，大家就會把門窗關上或鎖起來，免得東西被偷。

2009-05-09 13:28:32

版主回應

（內容太敷衍，不予給分）
1.北埔的行程有擂茶、逛老街、參觀慈天宮、叮咚橋，就算後面的行程比較走馬看花，但是擂茶有很多東西可以寫，為什麼只用簡短的兩段應付呢？

2009-05-15 11:54:14

14

98年4月16日的晚上萬芳國小來到箱根生活會館舉辦營火晚會，排定的是營火晚會的行程，首先，由小隊服帶領大家高聲大喊第二中隊的隊呼，接著，由小隊服帶領大家高聲大喊由蕾由蕾由蕾由進場！你會看到雄雄烈火在廣場中燃燒，為了各位同學hi起來，所以放「戀愛ING、童話、superman等..........。」，換下一收歌時的間隔還不時傳出童學們的歡呼。到一中隊一中隊輪唱，場面是多麼壯觀。

營火晚會時的活動相當豐富，其中加分、一中隊一中隊輪唱、和師長同樂等活動，相當的hi，因為玩的越hi加分越多，例如一中隊一中隊輪唱，會先放歌，然後小隊服帶領大家跳舞，最感人的就是萬芳國小的校長來到廣場中央，對所有的同學表示「謝謝你們這些學生在這六年來爲萬芳國小爭取這們多光榮………………。」許多感謝大家的話、和大家一起共同相處的事情，許多人都留下了眼淚，還有各班老師，和同學一起回想共同相處的事情，這種過程會令人覺得非常感人，希望下次的畢業旅行，也可以玩得很開心。

2009-05-10 10:49:22

版主回應

★★★
1.第一段「排定的是營火晚會的行程」這句多餘了，刪掉。
2.「由蕾」要加「」，表示是特殊口號。
3.「戀愛ING」、「童話」、「superman」，每首歌都用一個獨立的「」，表示是專有名詞。
4.晚會活動的描寫還不是很熟練。
5.校長致詞不需要加「」，因為並沒有原句全部忠實記錄。

2009-05-15 12:01:03

鍾詔安

飲食組鍾詔安/箱根報導

愛的鼓勵後「六年某班開動了！」雄壯的口號聲，開始這一屆萬芳畢旅在台中科博館的第一餐\\\，現場卻沒有吵雜，追根究底，原來有一場「靜悄悄比賽」可以爭取查房時間變晚，多一些自由活動的時間，鼓勵大家的團隊精神。

在菜色的方面，旅行社餐\\\餐\\\準備七菜一湯兩瓶飲料一盤水果，有青菜，肉類和水果，而肉類主要是雞塊和香腸，水果則是西瓜。據同學的反應，菜色美味的程度遠超過學校的營養午餐\\\，不但新鮮、不油膩，和學校比較起來，簡直就像天堂一般地幸福。

宵夜的部分，第一天是綠豆湯，第二天是玉米濃湯外加校長送給大家的西點蛋糕，基於安全考量，原本旅行社不准大家帶泡麵，但是每一間房間卻有熱水，同學因此自購泡麵，晚上一邊聊天、打牌、吃泡麵，享受最後的相聚。

另外在遊覽車上，也有同學吃自己準備的零食，並且回程一家名產店休息，也有很多同學紛紛下車買名產當零食並帶回家與家人分享。

2009-05-10 14:40:26

版主回應

★★★☆
1.為什麼還是有「\\\」出現？
2.有把握新聞寫作的原則了。
3.很平實的報導，不過再加上一點人情趣味會更好。

2009-05-15 12:04:32

5

98年4月16是萬芳國小畢業旅行第二天，要去九族文化村進去會看到拍攝公主小妹的，歐式花園道路旁有薫衣草和很多石像等，要進去九族文化村要先今過跳火坑儀式過時大家紛紛自由行動。
裡面遊樂設施很多有UFO、夏威夷巨浪、太空山是室內雲霄飛車開始會慢慢爬坡時速61公里搭乘時跟以前不一樣，以前昰裡面的路比較多會穿越很多的星星好像穿越時光隧道，現在的比較少了。
那魯灣劇場有九個族在演由一段昰找一些六年級各班學生上台跳竹竿舞，最高分有獎品還有獎爭答，在下去的路上經過了許多族有很多房子每個族都有自己的文化，又回到歐式花園要準備去麗宮餐廳吃飯。

2009-05-10 16:26:58

版主回應

★★☆
1.有些標點符號標錯位置或忘了標，還有錯別字的小錯誤。
2.對於新聞報導的筆調還是不熟練。

2009-05-15 12:08:17

16

第二天的營火晚會，令大家進入了高潮的活動。首先由小隊服帶大家喊口令，能在加分時壯大聲勢，在來放歌讓大家唱，接著是校長言講，最後進入吃蛋糕。

把螢光棒裝入空寶特瓶，讓場面壯觀，同時也壯大聲勢。同學們跟著隊服喊口領，例如二中碰碰、二中碰碰，使場面很High。詹同學表示，因為同學們都大吼大叫，令他覺得自己的耳膜快被震破了。接下來就邁向了晚會的開始。

晚會第一項節目唱歌，一首歌的結束，主辦單位會說，因為某中隊的聲音很大聲，因此加80分等。慢慢地大家該使跟著師長的舞步跳。大致放了戀愛ING、童話、Superman、等…。後來又放了一首台客戰鬥舞，同學們位了展現自己，並用誇大的舞步跳這場舞。黃宗凱說，萬芳有這種人真不錯，可以自娛娛人，不但自己開心，別人也開心。

接著，萬芳的何校長說：「我覺得萬芳這一屆畢業生是一群非常優秀的孩子，他們爲萬芳共獻這們多，贏了許多獎牌、獎狀，真的非常謝謝你們。」

最後就是吃蛋糕時間，蔣同學表示，大家因為快要要分開了，因此吃不下蛋糕。

2009-05-10 21:45:59

版主回應

★★★★
1.第一段對於每個活動的敘述，可以再豐富一些。
2.注意錯別字。
3.加上受訪同學的班級。
4.引述校長的話中，「他們」改成「你們」。

2009-05-15 12:30:08

地瓜神16

OO
︿

好難，我不知道對不對。

2009-05-10 22:10:25

版主回應

OK了啦

2009-05-15 12:01:31

10

　　四月十五號萬芳國小六年級要舉行畢業旅行三天兩夜活動。
　　在萬芳國小六年級的畢業旅行早上，六年四班來到了自然科學博物館
六年四班在自然科學博物館裡面參觀了各種古代的文物，例如趙州橋、指南車、侯風地動儀…等，當大家看完中國文物後，六年四班就去參觀大洋洲區，在進入大洋洲區之前，大家先通過一個看起來像水的地板，六年六班的盧俊霖表示，喜歡看起來像水的地板，那邊的特效做的非常的逼真。
　　進入大洋洲區時，大家看到了大洋洲原住民的許多文物，例如人像、祖靈像、裝飾用盾牌、以及矛…等古物。
　　接下來要去參觀的是全世界最大的頭足類動物：大王魷魚，牠非常非常的大，而且是真的。
大家接下來要去參觀長毛象的化石，長毛象的化石保存得很完整，而且看起來非常大，所以觀賞的人可以很簡單的想像出長毛象的原貌。
大家看完長毛象後就去參觀恐龍區，那些恐龍雖然只是模型，有暴龍、甲龍等各種恐龍，但是都做的栩栩如生，看完之後接下來就去看木乃伊。
　　雖然范范姊有規定過在看木乃伊的時候不能用閃光燈，但仍然有許多學童利用閃光燈來拍攝木乃伊的照片，六年級參觀完木乃伊之後，就離開了自然科學博物館。

2009-05-12 00:15:46

版主回應

★★☆
1.先前已經提醒很多次，這是「全六年級」畢業旅行的報導，不要用「六年四班」的觀點寫。
2.還是有校外教學作文的味道，沒有掌握新聞寫作的筆調。

2009-05-15 12:41:24

地瓜神16

第二天的營火晚會，令大家進入了高潮的活動。首先由小隊服帶大家喊口令，當大家唱歌、跳舞得不錯時就會加分，而口令就可以壯大聲勢，在來放歌讓大家唱，接著是校長言講，最後進入吃蛋糕。

把螢光棒裝入空寶特瓶，讓場面壯觀，同時也壯大聲勢。同學們跟著隊服喊口領，例如二中碰碰、二中碰碰，使場面很High。六年四班詹同學表示，因為同學們都大吼大叫，令他覺得自己的耳膜快被震破了。接下來就邁向了晚會的開始。

晚會第一項節目唱歌，一首歌的結束，主辦單位會說，因為某中隊的聲音很大聲，因此加80分等。慢慢地大家該使跟著師長的舞步跳。大致放了戀愛ING、童話、Superman、等…。後來又放了一首台客戰鬥舞，同學們位了展現自己，並用誇大的舞步跳這場舞。六年一班黃宗凱說，萬芳有這種人真不錯，可以自娛娛人，不但自己開心，別人也開心。

接著，萬芳的何校長說：「我覺得萬芳這一屆畢業生是一群非常優秀的孩子，你們爲萬芳共獻這們多，贏了許多獎牌、獎狀，真的非常謝謝你們。」

最後就是吃蛋糕時間，蔣同學表示，大家因為快要要分開了，因此吃不下蛋糕。

2009-05-16 22:51:21

地瓜神16

好了！

2009-05-16 22:52:54

地瓜神16

第二天的營火晚會，令大家進入了高潮的活動。首先由小隊服帶大家喊口令，當大家唱歌、跳舞得不錯時就會加分，而口令就可以壯大聲勢，在來放歌讓大家唱，接著是校長言講，最後進入吃蛋糕。

把螢光棒裝入空寶特瓶，讓場面壯觀，同時也壯大聲勢。同學們跟著隊服喊口領，例如二中碰碰、二中碰碰，使場面很High。六年四班詹同學表示，因為同學們都大吼大叫，令他覺得自己的耳膜快被震破了。接下來就邁向了晚會的開始。

晚會第一項節目唱歌，一首歌的結束，主辦單位會說，因為某中隊的聲音很大聲，因此加80分等。慢慢地大家該使跟著師長的舞步跳。大致放了戀愛ING、童話、Superman、等…。後來又放了一首台客戰鬥舞，同學們位了展現自己，並用誇大的舞步跳這場舞。六年一班黃宗凱說，萬芳有這種人真不錯，可以自娛娛人，不但自己開心，別人也開心。

接著，萬芳的何校長說：「我覺得萬芳這一屆畢業生是一群非常優秀的孩子，你們爲萬芳共獻這們多，贏了許多獎牌、獎狀，真的非常謝謝你們。」

最後就是吃蛋糕時間，六年四班蔣同學表示，大家因為快要要分開了，因此有點吃不下蛋糕。

2009-05-16 22:58:28

地瓜神16

第二天的營火晚會，令大家進入了高潮的活動。首先由小隊服帶大家喊口令，當大家唱歌、跳舞得不錯時就會加分，而口令就可以壯大聲勢，在來放歌讓大家唱，接著是校長言講，最後進入吃蛋糕。

把螢光棒裝入空寶特瓶，讓場面壯觀，同時也壯大聲勢。同學們跟著隊服喊口領，例如二中碰碰、二中碰碰，使場面很High。六年四班詹同學表示，因為同學們都大吼大叫，令他覺得自己的耳膜快被震破了。接下來就邁向了晚會的開始。

晚會第一項節目唱歌，一首歌的結束，主辦單位會說，因為某中隊的聲音很大聲，因此加80分等。慢慢地大家該使跟著師長的舞步跳。大致放了戀愛ING、童話、Superman、等…。後來又放了一首台客戰鬥舞，同學們位了展現自己，並用誇大的舞步跳這場舞。六年一班黃宗凱說，萬芳有這種人真不錯，可以自娛娛人，不但自己開心，別人也開心。

接著，萬芳的何校長說：「我覺得萬芳這一屆畢業生是一群非常優秀的孩子，你們爲萬芳共獻這們多，贏了許多獎牌、獎狀，真的非常謝謝你們。」

最後就是吃蛋糕時間，六年四班蔣同學表示，大家因為快要要分開了，因此有點吃不下蛋糕。

2009-05-17 22:00:23

5、8、12

萬芳國小畢業旅行的第二天，排定的是九族文化村的行程。首先，全體師生到歐式花園，參觀麗宮、羅馬噴泉、花園、森林和巴洛克鐘樓，景觀相當漂亮，接著才會進入到九族文化村，入園前，會先讓所有遊客跳過火爐，具有祈福平安的意涵，跳過後，大家就開始自由活動。

九族文化村內的遊樂設施相當豐富，其中太空山、金礦山冒險、加勒比海盜等遊樂設施，因為過程非常刺激，所以吸引相當多人玩。例如加勒比海盜，會先在遊客慢慢的爬到最高點，再從後方往下俯衝，這種過程會令人覺得心臟像要飛出去，胸口的地方是空的，而且它還會重新爬升高再從高點往前往下俯衝過水面，水花從四處飛濺起來，噴得讓人全身都濕透了。對於膽子夠大的人，十分推薦去玩玩看這些設施。

在激烈的遊樂設施之後，也可以靜下心來，去欣賞原住民豐富的民族舞蹈。在娜魯灣劇場裡會有九個族表演，並且邀請遊客
上去同跳，其中還有有獎徵答的活動，看完表演後，可以再到各個原住民的部落參觀，從他們的房子、衣物、用具，對原住民的文化有進一步的了解，甚至會想深入研究。
經過一整天的瘋狂與刺激之後，同學們卻完得筋疲力盡，也留下難忘的回憶。

2009-05-22 12:58:55

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98.4.24NIE討論題綱：「畢業旅行」專題報導二稿

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