星語‧心語 　　　

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大清早，彰化靜思堂地下室講經堂傳來陣陣喧鬧聲，原來今日是慈濟兒童班與慈幼班活動日，喧鬧中不時飄來幼兒哭聲，但在班媽媽安撫擁抱及肢體互動下，逐漸平靜下來，今日校園巡禮即將展開。

◎飛天世人
小菩薩在班媽媽引導下步入佛堂，認真的學習禮佛問訊，細細聆聽紜慈師姑講解
「佛陀灑淨圖」壁畫的意義，釋示圖中飛天人、醫生及護士和慈濟人…等，捧著藥箱與蓮心，像超人一樣四處救人及幫助別人，亦稱飛天菩薩。

世上有兩種人，一種是手心向上的人，一種是手心向下的人，求人者，手心向上，等待別人幫助、施捨；助人者，手心向下，不斷幫助別人。助人快樂，求人痛苦，期望小菩薩做個「手心向下」的人。

◎愛心在心
為了讓教學更活潑、學生學習更有興趣，班媽媽藉由造型可愛的手偶為小菩薩說「愛心蒐集袋」故事，透過手偶角色及生動有趣的故事情節激發小朋友的想像力，了解常常幫助他人的小孩子，有愛心、人人喜歡。也希望小朋友像故事中媛媛這麼快樂的做好事，勵行上人說：「做好事不能少我一人，做壞事不能多我一人」。

學習不僅是老師嘴巴上的傳遞知識，師生更須共同參與，在互動中雙方共同成長，透過「只牽著你的手」遊戲，在遊戲情境裡，體會當眼睛看不見時，自己是無法一人越過障礙物、拿到糖果、並在小丑臉譜貼上五官，須互相合作才能完成。體驗視覺障礙者的不便，思考如何協助盲人，做一個能夠跟別人合作的人。

侯姿伊跟宣羽是姐妹，平時感情就很好，年紀雖小，卻懂得彼此互相關懷，遊戲中兩個人能牽手互相扶持，流露深摯的姊妹情誼令人動容！

◎童心善行
聽完故事跟遊戲後，小朋友把感受與如何幫助人方法，寫或畫在蘋果上，然後貼在善行樹，各組完成種下一顆善行樹，分組輪流分享：知足隊小菩薩：看到別人跌倒將他扶起來，還幫助盲人過馬路。知道老師很辛苦，幫忙老師擦桌子。

行孝隊小菩薩：存錢蓋房子給需要人住，將零用錢存撲滿幫助需要人。
包容隊小菩薩：以後乖乖上慈幼課，幫媽媽做家事。
感恩隊小菩薩：扶老公公、婆婆過馬路，孝順父母。
善解隊小菩薩：存錢捐獻上人幫助需要人，幫助媽媽洗菜。
行禮隊小菩薩：用許多愛心關懷他人，幫助南亞海嘯災民蓋房子。

雖然小朋友們的童言童語在我們的眼裡看起來是如此的可愛，但卻也不難見到在言語之下他們那顆純白善良的心；這一場活動不僅是教小朋友們學佛、善心、做好事，同時也讓我們大人在這童言童語中洗滌我們的心靈，在這俗世中感到一股清風。

今日活動，在「感謝班爸爸、媽媽，今天陪我們一起上課，感謝同學今天陪我們一起上課，感謝班爸爸、媽媽養育我。」感恩歌聲中結束，小菩薩別忘記班主任愛叮嚀，做一個手心向下的人。


文／吳淑芬
圖／白尚呈
事件／彰化快樂兒童班～愛心在心
事件時間／94.11.06．08：00~11：40