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2011-09-29 19:50:00| 人氣11,283| 回應21 | 上一篇 | 下一篇

處處都是美

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我要回應

崙子

小凡老師的創意很特別
讓學生藉由作業去認識學校每一個角落
不錯喔~~

2011-09-29 21:25:52

版主回應

哈哈~~~其實他們已經從低年級到高年級....
被我們的課程逼著多次好好的欣賞校園了~~~~
低年級有寫生活動~~~
認識大樹活動~~~
中年級有校園空間遊戲設計活動~~~
高年級覺得很久沒有再去好好接觸校園各個角落了~~~~
就藉由這次的童詩來好好的回顧一下囉~~~

2011-09-30 17:41:34

大白兔hardcandy

你們家小孩寫字都很美~~
不過真正的美在這些天真的心靈中~~
啊~~
我是不是也該去當當導師了啊~~

2011-09-29 21:54:57

版主回應

我們班的字當然不可能全部都很美....
不過整齊端正的比例真的至少有80%唷~~~
畢竟我要求嚴格....
他們也不敢隨便....

當導師真的滿有趣的~~~
雖然比較累....比較煩....比較多雜事....
可是每天跟一群自己熟悉的孩子相處在一起....
真的很開心呢!!!!

2011-09-30 17:43:18

好攝客-------小煌

很棒的創意
真可愛

2011-09-30 00:07:23

版主回應

謝謝讚美~~~
他們真的很用心呢!!!

2011-09-30 17:43:32

活力小太陽[Jim_Chen]

大家都好有創意好有巧思喔
這樣的作業題目很有意思^^

2011-09-30 01:42:30

版主回應

我也覺得他們的確滿有巧思的~~~~
其實只要用心....
每個人都可以作出很不錯的作品~~~~

2011-09-30 17:44:24

Lazybone

從生活小處學習欣賞這樣的活動很好啊
你真是個好老師ㄟ!

2011-09-30 01:54:29

版主回應

哈哈~~~好老師唷.....我不敢說....
不過我真的是個很嚴格又愛給小孩出難題的恐怖老師啊~~~

2011-09-30 17:45:26

Pallas

能夠想出抽籤決定地點
真是厲害..
你的學生也很厲害

2011-09-30 02:56:19

版主回應

哈哈~~~我也只是懶得把所有地點寫在黑板上~~~
所以才靈機一動的想到用抽籤猜號碼的方式~~~
沒想到大家都玩得不亦樂乎~~~~
也算是意外的收穫啦~~~

2011-09-30 17:46:05

ivy

妳的學生文筆都不錯耶
而且構圖都很棒呀！
不曉得我家小姐什麼時候才能寫的出來
她現在才三年級呀～

2011-09-30 09:30:42

版主回應

慢慢學~~~慢慢練習~~~
這些能力都是可以培養的!!!!
他們剛升上五年級的時候....
程度也不好....
可是多磨練就會不停的進步!!!!
加油~~~
看見孩子一直成長是件很快樂的事唷~~~

2011-09-30 17:47:11

新聞台Blog小天使

親愛的台長︰
　　恭喜您！此篇文章極為優質，獲選為本日哈燒文章，將會出現在新聞台首頁哈燒文章區塊輪播。請您繼續保持每日撰寫文章的好習慣，期待您提供讀者更多精采的內容，加油！

2011-09-30 10:46:39

版主回應

謝謝小天使~~~*^^*

2011-09-30 17:47:26

闊瀨老叟

真的很有創意還透過抽籤讓大家更有參與感
這年頭的老師真的要有十八般武藝及靈光的腦袋才行啊

2011-09-30 19:27:57

版主回應

哈哈~~~這算創意嗎??
我只是懶得把30個地點都寫在黑板上....
所以才用抽籤叫號碼這種偷懶的方式~~~~
只是小朋友意外地愛玩....
也算是額外的收穫啦~~~

2011-10-03 18:32:30

看似正經的大男孩

果然是位好老師呀
這項作業學生們應該會永留心中
給妳鼓掌鼓掌

2011-10-02 13:36:09

版主回應

哈哈~~~~
不用永遠留在學生的心中啦~~~
因為我們這種作業實在太多了~~~~
永遠留在學生心中的應該是對於老師心狠手辣的怨念吧~~~

2011-10-03 18:33:11

翰&豐

好可愛的題目
好可愛的學生

2011-10-03 14:17:44

版主回應

真的~~~~
我們班的學生很可愛呢~~~

2011-10-03 18:26:11

天癲

怎麼大家的字都那麼工整漂亮!

2011-10-04 16:39:41

版主回應

呵呵.....老實說....
我對自體和版面的工整從五年級就開始要求了!!!!
孩子很聰明....會因為老師的要求而慢慢進步....
當然不可能每個人都可以寫得很美或排版整齊....
但是至少要讓我感覺到 "有用心" !!!
像男生的字大多都沒有女生美....
不過只要有用心....都不會太差...或雜亂無章....^^""

2011-10-05 18:04:45

青魚

天啊~
這麼優秀的作業絕對不會出現在我手中
有這麼有創意的作業~~
小凡的學生也是各個創意十足呢!!

說到造句
請容許我小小抱怨一下
不是對小凡妳
我前陣子聽我舅媽說小二的照樣造句要
名詞對名詞、動詞對動詞
我和舅媽都是國中老師
我們兩都覺得小二有必要學這麼難嗎?
所以我舅媽目前回家的最大任務除了幫兒子檢查功課
還要幫他想造句!!
我想~~這應該是個別老師的問題吧!!

2011-10-05 14:58:54

版主回應

青魚妳也是認真的好老師啊~~~
好老師一定可以教出優秀的學生的!!!!
妳太過獎我了~~~*^^*

我是不知道那些照樣造句難不難啦~~~
但是老實說....教學指引上的要求真的是要詞性相同唷!!!!
例如：
美麗的花朵-- (形容詞) 的 (名詞)....應該要造....
可愛的小狗.....如果造成....
媽媽的項鍊.....這樣就變成 (名詞) 的 (名詞) 了!!!

其實老師只要多舉幾個例子....
帶孩子在課堂上多討論多發表....
孩子應該都寫得出來~~

我教低年級的時候光是講解作業或習作就花很多時間....
因為句子的練習有些孩子的語文領悟或理解力較慢...
不多在課堂上練習或討論....回家一定會寫錯....
孩子對於詞性的認識依照課程標準從二年級就真的要開始了....
多練習一陣子....過了這段陣痛期....
孩子對於詞性越來越了解....之後造句就會駕輕就熟了!!!!
辛苦了~~~加油!!!*^^*

2011-10-05 18:14:52

搞怪王子

寶貝~你們今年這班學生真的很優秀呢
有創意有才華字又很端正呢~

2011-10-06 14:49:15

版主回應

對呀~~~~
我真的很幸運~~~~
這個班的小朋友都很乖很認真.....
令人喜愛呢!!!!

2011-10-07 14:47:07

Kay

哈...很好玩的題目ㄟ...
而且可以發揮各自的創意以及思考力...
真的很不錯呦~~~

2011-10-06 22:11:15

版主回應

小朋友的眼中其實裝了很多不同的觀察點....
藉著這個機會讓他們抒發一下....
也會讓我們大人看見不一樣的世界呢!!!