《龍眼樹的故鄉》作者劉伯樂老師笑說自己是醜陃的台北人，但是因為開放的心態和創作態度，他認為從邊緣畫起花蓮的故事，保證一點也不含糊。問他：如何捕捉花蓮的味道？日據時代的許多生活場景也大大不同了，舊時代的生活場景要如何呈現？
原來，從小在中興新村長大的劉伯樂老師在《龍眼樹的故鄉》融入許多自己小時候玩耍的畫面：抓蝴蝶、灌蟋蟀、在池塘邊抓小魚，即使不是花蓮在地人，卻同樣可以用圖畫的功力展現沒有地域限制的詮釋花蓮的老故事。
劉伯樂老師還說，他最常在畫面中藏線索，這些線索不見得跟故事情節有關，就像在《龍眼樹的故鄉》的故事內容看似繞著一棵龍眼樹的生長，絲毫不見敘述慶修院的故事。但是由於主題是慶修院，因此他就巧妙地把每一頁都搭配著慶修院不同季節的面貌，讓讀者可以自己從畫面去觀察，有更多細微的發現與樂趣。
聽完創作的故事，來年，花蓮文化局的故事繪本計畫仍將繼續進行，我們都開始期待新的花蓮的故事繪本囉！
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