◎釋證嚴
來自各院校的師長們、慈大的校長、院長、各位師長、大體老師的家屬菩薩，以及同學們，大家好：
此時的心情真的很難形容，是感恩，也是追思；無論是感恩或追思，總會勾起許多回憶。大體老師裡面有不少是我認識的人；有委員、有慈誠隊，有他們的父母親，還有環保志工菩薩們；這些人都曾為慈濟出錢出力，為社會付出。
這些大德們，有的在慈濟才剛要起步，還沒走得很遠，就已經到了人生盡頭；有的人則很已經資深。無論如何，即使生命已盡，他們還把這副身體奉獻出來，成就孩子們的醫學專業。
回想七、八年前，慈濟醫學院剛成立；醫學生有一堂最重要的課程，就是「解剖」；可是，解剖用的大體要從哪裡取得呢？
生命的構造非常奧祕，但是我常說，人對於自己的軀體，只有使用權，沒有所有權；生、老、病、死是每個人都不可避免的。生，已經來了；老，是很自然的事；死，更是每個人都逃不過；但是，其中最苦的是病啊！人在病痛中，醫師若能診斷出病因，對症下藥，病人很快就能恢復健康。假如醫學生在學習的階段，對人體的認識有所缺漏，將來要醫治病人時就不免產生困難。
因此，要醫病救人，醫學生的教育及訓練過程非常重要。所以，我在蓋醫院時開始推動器官捐贈；建立醫學院時，又推動大體捐贈。
一路走來，許多慈濟人生時歡喜付出，滿懷感恩，體會生命真正的價值；更認同往生後的軀體，可以奉獻出來作為醫學研究之用，欣然捐贈大體，發揮生命最後的良能。
各位今天前來追思，來陪伴家人走過這人生的最後一段路，我知道大家心中都萬分不捨，我的心情也跟大家一樣。不過，我很感恩，甚至充滿法喜，他們將生命的精采發揮得淋漓盡致，我覺得他們的心已經覺悟了。他們在世時方向沒有偏差；即使有過錯誤的人生，也已經回頭，行在菩薩道了；這一念善心起，立地即成佛。
我們只要起一念善心，發心當下就是菩薩心，就是佛陀的心；何況大體老師連遺留在人間的軀體都充分利用了。仔細想想，這是不是值得我們祝福及歡喜的事？因為他的奉獻，可以讓很多人得到解救。
回顧過去這幾年，要感恩許多慈濟人響應我的倡導。大愛電視台有一則廣告︰有一位大體老師在生前對大家說話，那位大體老師就是李鶴振居士。他在世的時候，有一天，精舍中午開飯時，他和太太站在走廊等我，看到我馬上虔誠地頂禮。我問他：「今天回來有什麼事嗎？」他臉上掛著笑容對我說：「師父，我要住進心蓮病房。」我那時覺得他一點都不像病人，所以連問了好幾次。我說：「你知道心蓮病房的意思嗎？」他回答：「我知道，師父；我的生命剩下三個月而已。」
我還是半信半疑。用完餐，他又向我頂禮，說等一下要到醫院報到。我又問：「李居士，你在跟我開玩笑嗎？」他說：「不是，我得了胰臟癌，醫師告訴我剩下三個月而已。師父您不是說，身體只有使用權，沒有所有權嗎？我只剩下三個月的使用權，一口氣吸不進來，就沒有使用權了。我想，不如把使用權交給師父，給我們醫學院的孩子解剖。」他的語氣及神情是那樣豁達，像是在話家常一般。
幾天後我到心蓮病房看他，他還是一樣掛著笑容。我問他：「在這裡覺得怎麼樣？」他說：「我睡得很好；該睡時就睡，該吃時我就吃，我還利用時間做志工。」「你怎麼做志工？」他說：「我不能做什麼，但是我能跟其他病人說話，做心理輔導志工。」他連住在心蓮病房時都在發揮他的良能。
那一年快到歲末祝福時，他對我說：「師父，我已經辦退休了；我要拿退休金來當榮董，但願能讓師父授證。」收到這筆錢，我好心疼，也好感恩；這麼一位解脫生死的人間行者，既輕安，又自在，我真為他感到歡喜。
之後我請志工跟醫學院聯絡，讓同學們來跟李居士對話，聽聽這位還活著的大體老師說話。
有一天，在我行腳之前，便帶著他的榮董證，要到醫院親自為他授證。沒在病房裡看到他，醫師、護士跟我說他在交誼廳。到了那兒，只見李居士坐在椅子上，前面的地板上坐滿了學生——我們醫學院的孩子真的來了。我不想驚動他們，就站在遠處聽他對學生說話。他對學生說的話，令我很是震撼！他說：「你們將來會成為醫師；師父說，醫師是大醫王、是良醫、是活佛。我要把我的身體交給你們，你們可以在我身上畫錯幾十刀、幾百刀，將來千萬不能在病人身上畫錯一刀。」
我聽了真的好感動、好敬佩！我走到他身邊，他雖然插著鼻胃管、掛著點滴，看到我還是同樣恭敬地跪下；我要將他扶起來，他說：「不，我要跪著接受師父的授證。」從那天之後，他的身體就一直走下坡。
當他撐得很辛苦時，醫師建議他做氣切；但是動了刀就不能捐大體。他想：「我一定要留下完整的身軀交給我們的學生。」因此，雖然病魔不斷折磨他，他還是忍著，只為了將一個完整的身軀留給學生。第一屆醫學生在大體火化儀式前，每個人都寫了一封信，向無言的老師表達心中深切的情感。看到這些信，我體會到學生們對大體老師的感情，真的很動人；學生們都有感於大體老師付出而立誓成為良醫；我想，這是大體老師對世間最大的貢獻。
瞭解了身軀的功能，我們能為人間做很多事：健康時為苦難眾生付出；生命終了，還可以將身體奉獻給醫學研究。不管是器官捐贈，延續別人的生命；或是提供臨床解剖及醫學生的解剖學習，讓準醫師們瞭解病理。就算我們往生了，還可以讓肉身遺愛人間啊！
總而言之，非常感恩無言老師的奉獻，成就醫療志業；同時也要感恩「忍痛割愛」的家屬。我知道大家現在的心情跟我一樣不捨；畢竟，其中有許多跟著我行菩薩道的弟子。不過，人間總是這麼無常，總有一天，我們也會走到盡頭。所以，能做出奉獻大體的決定，的確是功德無量。
感恩說不盡，我相信，我們的孩子絕對不會枉費大體老師的愛心，更相信他們將來會是一位救世的大醫王，是「看病人」的良醫。
目前慈濟醫學院的第三屆醫學生已經授袍，要開始走進醫院、接觸病人，展開良醫的生涯；而大體老師對這些醫學生的貢獻，功不可沒。所以，我們要安心，要用祝福的心，祝福已經把身體奉獻出來的家人；今天是他功德圓滿的日子，我們應該虔敬地追思、感恩與祝福。
（本文為二○○二年三月三日上人於慈濟大學大體老師火化入龕追思儀式開示）
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