淑禎的部落格 花師的同學，這是我第一次用網路部落格，有一點生疏請多多包涵。

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六、策略聯盟
在全球競爭的壓力下，許多企業為了獲取互補性資源以提高競爭優勢，策略聯盟似乎已成為重要的工具。由於策略聯盟可使雙方共同使用互補性資產，因此可以達到企業追求成長及綜效之目的。
策略聯盟可使合夥人相互交換核心能力，提高競爭優勢，並可以對抗其他競爭者。
因應時勢所趨，陸續加入嬰幼兒托兒所、美語、電腦等課程，成為全方位幼兒教育機構。由於現代父母不僅要孩子課業好，也希望孩子能接收新觀念及人文氣質的薰陶，因此，三之三國際文教機構尋找適合的合作對象，推出新的活動、新的教學方式，例如開發兒童美語教材、辦理安親課輔師資培訓、推廣電腦教材、出版發行幼教專業圖書、創辦優質寶寶雜誌、創設首家自然生態教室、建構教師人力網首創結合專業幼教師資培訓及育兒人力網首創結合專業幼教雜誌兩大專業人力網站、智能開發托育學園、托兒所等。
策略聯盟策略
以現有技術和資源和相關同業進行合作交換，擴大產品通路，厚植品牌影響力。幼轉三以其完整的師資培訓專業優勢，和特定教學資源的幼兒園及進行教材使用的策略聯盟，例如首家於台灣公立國小設立安親班及與新加坡合作開發兒童美語教材，以及邀集國內學者、專業作者、畫者，量身訂做適合兒童閱讀學習的各類圖畫書、少年小說等，此種聯盟關係本身又是建立在教材使用的基礎上，故對於幼轉三教學產品的銷售而言，有極大得挹注作用。
異業結盟策略
為了延伸通路品牌價值，幼轉三國際文教機構目前也委託基雲科技，結合幼轉三的品牌知名度、既有市場族群及潛在市場，以及策略聯盟夥伴的技術，共同開創新事業與商機，以雙方資源異質為中心，強調雙方藉由研發、生產及行銷等能力的截長補短，可以提高競爭優勢。因應e-learning時代已經來臨，學習方式將因為網路教育的發展而有所改變，遠距教學模式更能達到無國界、高效率的學習效果，這等於向世界宣告，誰能掌握「網路」和「教育」，誰就能在這一波數位革命中超前。因此，幼兒教育業者紛紛投入大量資金發展網路教育，希望搶先贏得網路商機，幼轉三文教機構也不例外，委託基雲科技建構幼轉三多媒體光碟簡介系統電腦網路系統規劃、並協助建置幼轉三全台分校寬頻網路、幼轉三電腦網路系統建置目前，「網路」即是幼轉三文教機構的核心事業版圖之一。除此之外，幼轉三還擁有專屬的網路書店、專屬的出版社、各種系列的出版品，以企業化管理經營教育事業的幼轉三，其教育產品的豐富性、多樣性、完整性，可說是首屈一指的。