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一. 《大長今》大受歡迎, 證明南韓影視水準遠遠高過香港 (不包括哭哭啼啼的韓劇). 向來只懂依樣畫葫蘆的亞視, 慢半拍地宣佈即將播映南韓武俠劇《茶母》和台灣播到耳熟能詳的宮廷劇《女人天下》(由之前提及過的姜受延掛帥). 可惜亞視先天不足, 後天亦難成大器.縱有水準爆燈的節目在手, 宣傳手法不足、無線慣性收視、觀眾習慣不看亞視等負面因素所影響下, 即使一再聲稱是金枝慾孽再生版, 亦回天乏力. 今次真係要喊定先.

二. 政府宣傳廣告, 經常將學生和市民包裝成沒有血肉的好人辦, 只見一群學生乖巧地公式回答, 只有yes沒有no, 不會舉一反三, 事事因循而行, 十分正確. 空有紙上談兵, 有實際需要的時候卻苦無頭緒. 中史科也有"因循苟且"這個以形容制度僵化的名詞啦. 沒想到特區好娃娃, 果真要接受一套陳腐的做事方式, 聽董伯伯的話, 可怕.

三. 我深信, 通識教育是沒有界限的. 通識教育成功的方法只有一種, 就是讓學生自行尋求知識. 我指的"知識"並不是官方答案! 眼見政府宣傳通識教育的廣告上, 學生們看似很聰明, 很靈活, 符合銀行大班鄭海泉先生的呼籲:"多角度思考", 叫人嘔血不止. 他們的形象就像Stepford Wives, 叫你做就做, 叫你企就企. 究竟通識教育是甚麼? 為什麼我們需要強迫性和有限制、有限度的通識教育? 如果懂得將"乒乓外交"聯想到"乒乓孖寶" 就是"多角度思考", 請撰寫一篇《中國乒乓外交的前因後果》, 以及《香港乒乓球壇與中國南下選手合作, 對阻礙本土發展的關係》. 寫得出的話, 我肯定你不需必修甚麼"通識教育"(Syllbus Clean). 如果下一代是必然以這個姿態存活的話, 我寧可反對新生命降臨這個sick sad world.

四, 為甚麼英語教學或母語教學一定非推行不可? 其實, 兩種教學法我都贊成. 可是知易行難.一面吃過狗屎般的田北辰先生再三支持母語教學, 但被人問到將自己的兒女推到海外留學就啞口無言. 在香港推行英語教學必然失敗. 我以前就讀的是英文中學, 然而初中三年, 所有科目(包括英文)都是以中文教授. 問你死未? 除非像港島區名校一樣, 全以英語為日常語言. 長遠來說, 最好廢除廣東話. 香港人人禁止講廣東話, 只講普通話與英語. 事半功倍, 萬事大吉. 既提升全港市民英語水平, 又能全情投入大中華懷抱. 任有關當局多找幾位菁英, 力谷甚麼形式的教學, 都不及這個方法管用. 反正懂事得很的董健華政府, 早已將茶壺上的茶漬刮了又刮. 也不怕省下這一刀.