閱讀文本Ａ:萬金油〈我們都是這樣驚心動魄的存活下來〉
閱讀文本Ｂ：張岱〈自為墓誌銘〉（化讀白話文）
閱讀文本Ｃ：吳承恩〈西遊記〉孫悟空—我是歷代馳名第一妖
（以下文長，請耐心讀，邊讀 邊思考 袖O解讀
—超過60分鐘，也可以分次讀，３０＋３０＋３０分鐘試試）
閱讀文本Ａ:萬金油〈我們這麼激烈讓自己從 驚心動魄的青春期裡活下來〉
袖０解讀觀點：讀該篇，使我們學習同理不同階層的人，針對「求職前，先懂得保謢自己」篇，若機車小弟求職，大企業求才不可能有他，但柬埔寨打工，他可能也會被吸引過去吧？
題目很長，審題時可讀多次，找出關鍵字「激烈」、「青春期」、「活下來」思考，如何激烈，怎麼寫？作者想說什麼驚心動魄故事，對青春期的學生而言，什麼事引起內心感受極深，震撼很大？是瀕臨死亡嗎？如何存活下來？「我們」文章裏指作者等「餘數」，「餘數」現在大多數稱邊緣人。如何活下來？正面活？反面活？正面活應指正常家庭成長，反面活應指原生家庭變故引發激烈，驚心動魄反應。(國文老師職業症)
內容大意是 寫修機車時與修機車小弟口頭禪對話和高中同學的𣎴同性格的青春期同學。是現實與回憶對照二種𣎴同處境生存下來，對餘數人存活下來的心情。餘數就是隱形沒有存在感，也就是我們 現在很流行講的 邊緣人。邊緣人，相對於網紅或很受歡迎的人。
1、 開頭先《哈利波特》哈利波特角色帶出孤單、徬徨𣎴安。「哈利波特額頭上的一個閃電，留下了一個疤是隱喻」。結構上，採並列演繹，寫二個邊緣青春期少年的故事。
2、次段寫機車行修車小弟的孤單成長履歷。用口頭禪「啊你是要按？」貫穿故事，道盡無可奈何的衝撞口吻。
原來，他從觀護所出來。修車小弟的故事，從撞壞大哥的車偷車還債，賠償，偷車失敗，關進觀護所；原生家庭背景是阿嬤養大，曾想投靠母親，母親表明有新的家庭不要打擾；從此，自我放棄，伙同朋友被養在公寓，出陣頭賺錢，其他時間沒事做，騎大哥的車外出撞壞，漸漸成為被社會拋棄的邊緣人。
這裏有轉折，用口頭禪「啊你是要按？」帶出，大哥索賠和母親的話語都是孤單少年命運向下沉淪的轉折。
3、對照寫慘白又孤單的高中同學。
段落的銜接用《我的好友奇克》帶出，「沒有綽號表示，有二種原因，第一種人是 超級無趣， 第二種是既無趣又沒有朋友。」
另一位，固著洗手的高中同學。作者回憶高中時，除了自己還有一位高中同學也是默默邊緣人；有固著性，下課後不斷的洗手，換教室，常捧著鉛筆盒如捧神龕走著。當時班上有二位同學轉走，那位下課洗手的同學，休學，無人聞問；另一位則是全班辦場歡送會餞別。這件事引起作者對青春期在校園的生命階級反思，同是邊緣人，不同形式的對抗力量。作者回想不知如何在高中時期存活下來 ？
4、引用經典《麥田捕手》，呼應首段成長小說，二位青少年孤單成長故事，一位是暴烈性格，一位是𣎴被瞭解後休學，存活方式多麼不同，都是對抗，如何對抗孤單，最終變成影子，再口頭禪作結，幽默又無奈。
作者稱「餘數」？餘數便是其「餘留下的量」。有二種意思，一是數學上指整數除法中，被除數除以除數所餘不能整除的部分。如45除以 6得商數7，餘數則為3。二是數學上指被減數減去減數所得的數。如10減6的餘數為4。
邊緣人，還有一個人字，而餘數是不被除盡，或減完很的餘數，似乎意味不被認可，可有可無之人，卑微如此，能存活下來，萬幸，機車小弟幸有親戚接手，洗手同學消聲匿跡，而作者成為作家，為其發出生命之嘆息。
（暫停休息，再繼續讀。以下雖然文言化讀白話，仍持耐心讀↓↓↓）
閱讀文本Ｂ：張岱〈自為墓誌銘〉
袖０觀點：
張岱的個人基本資料：明朝萬曆年間生。
求學歷程、專長或訓練：曾遇騎鹿的老人測驗才學並鼓勵創作。
該篇寫升為富家官宦子弟，興趣廣泛，没耐心，東學西學；出入聲色場所，南北周旋，騎駿馬，觀煙火；又喜歡嚐美食品茗等，又愛古懂，最終時間蹉跎，一事無成。
在國破家亡後，領悟人生如夢幻泡影。移居山上，官宦變乞丐，接受現實，又能態然自若，卻說自己也不清是怎麼回事？適應性太強是謎？畢竟看過大場合，輸贏不在意了，誠實陳述過去。文中，還說，品茗茶香能分辨出澠和淄產地，簡直是智慧與愚昧用錯地方，個人以為就是因為曾經好東西品嚐過，敏感度還在啊！ 誠實寫出心境變化。
↓↓↓（化讀白話文版)
蜀人張岱，號陶庵。
年少時，穿著絲綢的浮誇子弟，喜歡進出繁華聲色場所，也喜歡住精美的華屋，還有喜愛美麗的婢女和侍童；愛穿流行時尚的衣裳，也愛品嚐美食；愛騎帥氣駿馬，愛華麗的燈飾，也愛觀看煙火，喜歡唱戲，喜歡聲樂，也愛懂古董，還有種花養鳥，還沉溺品茶下棋，讀書吟詩作對也像著魔般有興趣，結果，勞形忙碌大半生，想不到，全部都成了夢幻泡影。
五十歲的時候，眼看國破家亡，躲到山裡避難，住處只有床、茶几、煮鼎、壞掉的琴，還有殘舊不堪的書、缺角的硯台。
穿麻布衣，吃莨草莖葉，甚至是有一餐没一餐。想想二十年前，簡直就是兩個世界一樣。
經常自我評論，始終有七個解不開的問題：
從前都是從平民職升為公侯，而我卻是從世家貶降乞丐，如此的貴賤紊亂，我無法理解，這是第一個謎；
我的產業還不如中等人家，心中卻嚮往金谷奢華生活，世上有很多發達的捷徑，我卻甘心守在山陵祖墳旁，如此更加貧窮不順遂，我無法理解，這是第二個謎；
以書生身分踏進戰場，升為將軍又只能做寫文章的事，這樣文不文，武不武，我無法理解，這是第三個謎；
過去陪上位者，就算陪玉帝喝酒也不卑下諂媚，如今能陪下位者，甚至乞丐同住，也不驕傲，如此混亂尊卑上下關係，我無法理解，這是第四個謎；
我軟弱時，別人唾面，就讓它自乾；強悍時，單槍匹馬奔赴敵營，能如此面對差異對比，我無法理解，這是第五個謎；
奪利爭名的時候，可以甘心排在他人後方，到場觀賞遊戲，絶不會讓給別人先行？如此行事作風，緩急不合情理，我無法理解，這是第五個謎；
賭錢擲骰子，不在意輸贏；品茗茶香，居然能分辨出澠和淄產地，這樣智慧與愚昧用錯地方，我無法理解，這是第七個謎。
這七件事，自己都無法理解，還希望別人能理解、諒解嗎？
所以說我是好業人可以，散赤人也行；說我是聰明人可以，愚蠢人没關係；
說我剛正的人可以，軟弱的人也行；說我勤勞人可以，懶散的人没關係。
讀書學不成，練劍也學不好，仁義禮節學不成，文章也學不好，想做神仙、佛徒，想學農人學為國謀劃，都做不成功。任隨旁人說我是個敗家子，是廢物，是頑民，是蠢秀才，是瞌睡漢，是死老鬼啊！
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張岱，字宗子，人們稱（我）為石公，就字石公了。喜歡寫作。
生於明萬曆丁酉八月二十五日卯時，是魯藩王國相大滌公正妻所生的嫡子。六歲時，祖父雨若公帶著我到杭州，遇到眉公先生，他是錢塘遊客騎著一隻馴鹿，對祖父說：「我聽說你的孫子擅長作詩對仗，當場我想測試。」他指《李白騎鯨圖》說：「太白騎鯨，採石江邊撈夜月。」我回答道：「眉公跨鹿，錢塘縣裡打秋風。」
眉公先生大笑，起身跳下來，說道：「這樣聰穎彥秀的孩子哪裡找？我的小友人。」
他希望我努力多創作，誰能料到最終我一事無成。甲申年之後，我悠悠閒懶，神志恍惚，既不能尋死，又不能維持生活，白髮凌亂，活在人世間苟全。怕有天突然去世，像草木一樣腐爛，想到古人如王績、陶潛、徐渭都曾為自己作墓誌銘，我也仿效他們寫一篇。
剛想提筆構思，又覺得為人與文筆都不是很好，於是放下筆。想想，只是說一說我的癖好習慣，則是可以記載的。‧‧‧
（暫停休息，再繼續讀。以下是詩句韻文，須耐住性子，往下讀↓↓↓ 約30分鐘）
閱讀文本Ｃ：吳承恩〈西遊記〉孫悟空—我是天下第一妖
袖０解讀觀點：讀孫悟空的自介結論：我是天下第一妖。
印象中妖是害人的怪物，特別指女性，像女妖；或俗云：妖言惑眾，什麼是妖言？不同傳統規則的論調，小說世界裏，孫行者行為就是打破俗世約定的想法，針對「自傳，自我品牌」篇，定位，我們以提升文化素養角度閱讀，拓展視界的判斷。
孫悟空
基本資料：出生花果山頂，石猴卵生。
人格特質：叛逆到底。人生觀點：跳出輪迴，超越生死。
求學歷程、專長或訓練：在花果山當美猴王三五百年，為躲過輪迴，想學佛、仙、神聖，過程先到南贍部洲學人禮學人話；後到西牛賀洲，靈台方寸山找老祖師，祖師重新命名悟空。並傳授七十二變化。
專長主修「變化」學。變化無窮還變化，學來變化廣無邊，變化没遮攔‧‧‧
後來賣弄變化，被趕出師門‧‧‧
接下來是工作履歷：升為弼馬溫，遊盪天庭，偷吃仙丹、蟠桃，大鬧天宮等。
後被如來佛祖壓制五台山，配合觀音菩薩，助唐僧取經長程計畫，最後功成回東土。
↓↓↓（原文：第十七回：自敘詩)
行者笑道：「我兒子，你站穩著，仔細聽了！我——
自小神通手段高，隨風變化逞英豪。
養性修真熬日月，跳出輪迴把命逃。
一點誠心曾訪道，靈台山上採藥苗。
那山有個老仙長，壽年十萬八千高。
老孫拜他為師父，指我長生路一條。
他說身內有丹藥，外邊採取枉徒勞。
得傳大品天仙訣，若無根本實難熬。
回光內照寧心坐，身中日月坎離交。
萬事不思全寡慾，六根清淨體堅牢。
返老還童容易得，超凡入聖路非遙。
三年無漏成仙體，不同俗輩受煎熬。
十洲三島還遊戲，海角天涯轉一遭。
活該三百多餘歲，不得飛升上九霄。
下海降龍真寶貝，才有金箍棒一條。
花果山前為帥首，水簾洞裡聚群妖。
玉皇大帝傳宣詔，封我齊天極品高。
幾番大鬧靈霄殿，數次曾偷王母桃。
天兵十萬來降我，層層密密布槍刀。
戰退天王歸上界，哪吒負痛領兵逃。
顯聖真君能變化，老孫硬賭跌平交。
道祖觀音同玉帝，南天門上看降妖。
卻被老君助一陣，二郎擒我到天曹。
將身綁在降妖柱，即命神兵把首梟。
刀砍錘敲不得壞，又教雷打火來燒。
老孫其實有手段，全然不怕半分毫。
送在老君爐里煉，六丁神火慢煎熬。
日滿開爐我跳出，手持鐵棒繞天跑。
縱橫到處無遮擋，三十三天鬧一遭。
我佛如來施法力，五行山壓老孫腰。
整整壓該五百載，幸逢三藏出唐朝。
吾今皈正西方去，轉上雷音見玉毫。
你去乾坤四海問一問，我是歷代馳名第一妖！」
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