我暑假帶的學生，是一群小一將要升小二的小鬼...
他們的情緒很直接，想哭就哭，要笑就笑，心情不好就嘟嘴生氣。
他們熱心又搗蛋，在乎別人的本子上寫了什麼遠遠比自己該做的事情重要。
他們坐不住、站不好，一雙眼睛永遠咕嚕咕嚕轉個不停。
他們服從性高，我說的話就是聖旨，即使他們常常在忘記。
他們對什麼事情都好奇，最愛問我『為什麼？』
1~『老師~我怕怕。』
暑假的課程，下午有室外課，溜直排輪和游泳是小鬼們最喜歡的。
『唉呀唉呀，我怕怕~』渝萱第一次穿上直排輪鞋，非常用力的抓住我。
『慢慢來，妳先站好，再走走看。』
『我不要！』然後，她就像一隻無尾熊抱住我不放。
『親愛的，我們去走一圈好不好？』
『我不要！我怕怕。』
......
所以，陪她上了一個半小時『直排輪走路課』的我，手臂上都是她抓紅的印子。
經過了兩三次課程，她總算敢自己穿著直排輪鞋走動了。
『老師~我今天摔了三十次喔！屁股好痛喔~』遠遠的，我就聽見她對我大喊。
『哇~妳這麼棒啊~進步真快！』
既然她都不怕摔了，所以我開始說服她加入小班教練的課。
『妳這麼厲害，可以去上小班的課啦！好不好？』
『我不要！我怕怕！』又來了。
『妳這樣不行喔~』
『我不要！我要跟妳在這裡。』
『不行啦~我又不會溜，妳要去跟教練學才會越來越厲害啊！』
『我不要！我怕怕！』還是這一句。
『那不然，我陪妳去那邊走一圈，如果不好玩，我們就馬上回來，好不好？』
她想了想，終於點點頭說好。
可是一路上...
『老師~妳要牽我喔~』『好。』
『老師~妳不可以放手喔~』『好。』
『老師~妳不可以偷跑喔~』『好。』
『老師~妳......』『好。』
『老師~妳......』『好。』
『老師~妳......』『好。』
2.『親愛的......』
『親愛的某某某』在有特殊事件，需要引起小朋友注意我的時候，我通常會這麼叫他們。
『親愛的蔡寶寶，』他立刻回頭看著我，『來，換你說好嗎？』
愛講話的蔡寶寶被我點名，一臉困惑。
『來，換蔡寶寶來說了。大家拍拍手！』
『我不要！』
『那你剛剛還一直說，都不聽我講話！』我生氣的對他說。
『好嘛，好嘛！』
『上課有話要說的時候，應該怎麼樣？』我藉機教育一下。
『舉手。』大家異口同聲的回答。
『很好，而且要等我請你說話的時候才可以說，對不對？』
『對。』
『那我們聽別人說話的時候，自己可以一直說一直說嗎？』
『不可以。』
『很好，所以我下次要抓沒舉手的，不要讓他回答問題，好不好？』
『好。』
『很好。』這句是蔡寶寶說的。
『......』我。
3.老師是小氣鬼
雖然我每天都在提醒小鬼們發言前要舉手，但是更多時候問題一丟出去，眾多小手一起舉高的狀況下，還是有人不等我允許，舉了手就逕自哇啦哇啦說個不停。
這個狀況，就是蔡寶寶最嚴重。
所以我決定停止他的發言權。
『好，現在蔡寶寶太吵了。所以他不可以回答下一個問題，除非他變安靜。』
過了幾分鐘，他發現我還是不點他，於是他氣呼呼的舉著手。
『老師。妳是小氣鬼！小氣鬼！小氣鬼！』蔡寶寶舉著手，不顧一切開始抱怨，『妳都考別人，都不考我，妳是小氣鬼！妳這個小氣鬼！』
『對啊，我就是小氣鬼。』我看著他回答。
『......』
看著他氣嘟嘟的不發一語，我真的很努力才忍住沒有笑出來。
哈哈哈哈......他的直接還真可愛。
4.『為什麼？為什麼？為什麼？』
『老師~為什麼我們不能去二十二世紀找多啦A夢？那我們就可以用任意門去雲之王國啦！』
『因為我們現在還不能去二十二世紀啊~』親愛的，好好上課吧......
『可是大雄可以去啊！還有小夫跟靜香。為什麼我們不能去？』
『因為你是蔡寶寶，不是大雄也不是靜香啊！』
『可是我想要竹蜻蜓啊......』
唉~孩子，老師也想要啊~
『老師~為什麼我要叫蔡寶寶？』蔡寶寶對他的外號很有意見。
『因為你最需要我好好照顧你啊！』我答。
『那他們也需要照顧啊？為什麼他不是王寶寶和石寶寶？』
『......』
『老師~為什麼我姓蔡？』
『因為你爸爸姓蔡啊！』
『真的嗎？妳怎麼知道？』
『因為每個人的姓大部分都跟爸爸一樣啊。』
『那為什麼我爸爸要姓蔡？』
『因為你的爺爺姓蔡，爺爺的爸爸也姓蔡啊，所以你爸爸要跟他的爸爸一樣姓蔡啊？』我好像在繞口令。
『喔~那老師妳姓什麼？』
『嗯~我姓董。』
『所以你爸爸姓董喔？』
『是的。』
很好，總算懂了。
『老師，可是我姊姊也姓蔡耶！』又來了。
『當然啊，因為他是你們家的人嘛！你家的人都姓蔡啊！』
『喔......可是，我媽媽姓陳ㄋㄟ！』
我有災難降臨的預感。
『真的。我沒有騙你喔~我媽媽真的姓陳喔~她叫陳XX！』
『嗯~這樣啊~』
『那為什麼我媽媽姓陳？』
......
......
蔡寶寶之所以被叫『寶寶』就是因為他永遠有問不完的為什麼。
他的腦筋動的很快，反應相當靈敏，跟他對話也非常有趣。
但是這種鬼擋牆一般的問題真是讓我想把他敲昏啊！
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