追尋與批判 我審視盤據於生活的幾個偉大的事業：永恆的愛情、 兩岸的和平、與世界大同的夢想，我苦笑了起來......

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台北市大同區的國小約有十間，已人口、面積而言，其密度比起其他市轄區，高約一倍。另一方面，大同區的人均綠地又幾乎是各市轄區最低的。與此同時，由於人口出生率降低，各個國小的學生數量，皆已較過往大幅銳減，併校、廢校勢在必行。廢哪些學校，是一個充滿想像空間的、影響社區發展的重大問題。
 
為減少學童橫越馬路所造成的風險，將重慶北路、民權西路等大馬路作為劃分學區的根據，則延平、大橋國小兩者可廢一所，太平、永樂兩所廢一所，大龍、大同兩所可廢一所，蓬萊、日新兩所可廢一所。如此安排可達到平衡之效果，各主要區塊皆可增加一大塊綠地，堪稱美事一樁。不過，倘若注意到如此的併校，仍然未能使各學校資源物盡其用，則更激進的併校亦非不可考慮。將太平、永樂兩校同時廢校，即是一個可以思考的方向。
 
廢校固然得重劃學區，部分學生得轉移至大橋國小，部分轉移至雙蓮國小，如此也意味延平國小亦可規劃為公園。一些學童可能得跨越幹道，幸運的是向北自延平北路跨越民權西路，此處民權西路上有高架橋，使得跨越的路幅皆小於十公尺，尚可接受。向東自涼州街跨越重慶北路，則此處重慶北路已非四十米主幹道，路幅僅為三十米，且中間劃有公車專用道，使得跨越道路的難度大幅降低。
 
如此併校的優點則是一個長度與寬度皆與榮星花園比肩、僅略小於台北植物園的較大型的社區公園。這種公園與一般的社區公園不同，其可涵養的生態較為豐富，走一趟榮星花園就可明瞭此點：大草圃、螢火蟲、游泳池、籃球場、眾多的自由生長的高大的樹木，塑造出一種美妙的氛圍。市區內更大型的大安森林公園，當然也達到同樣的成果，但是稍小一點的林森公園，綠意就沒有那麼可觀了。
 
隨著市區的東移，大同區作為商業中心的繁華過往已經淡出人們的視野，特別是民生西路以北，店面通常頗為蕭條，甚至迪化街也愈來愈缺乏人氣。都市規劃所標示的紅色商業區域，已愈來愈變成相對破敗的舊社區。與其堅持商業區的地位，不如面對變化了的現實，強化居住的功能，利用超大型綠地，吸引新生代的目光。如此的大同區，將變得完全不同。