他媽的，怎麼老是寫在這裡
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14失落的環節
讓孩子們畫有關想要去動物園最想看到的動物
某種程度，我們的孩子已經不再是孩子了
從之後聽見另外一個真正的小孩，不會畫青蛙
於是自己到角落裡面找了一本有青蛙的書
看著就畫了起來。多麼的理所當然。
我們的孩子依然停留在可以說是貧乏的階段
然後用另外一種他們自己的方式突破
在每一個歪扭線條的旁邊，加上了端正的注音說明
讓他們變成這樣的沒有什麼別人
然後我還記得自己當時說出來的可恨藉口
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14結果還是被自己搞砸
很難得，也很累的把大家留下來
然後幼稚園裡面有了第一次的會議
記錄也還在，記錄著自己是怎麼搞砸他的
一樣，大家都有進步
有進步就好
扣掉了我
就很好
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16魔術般消失的椅子
一直到現在還是不知道，那兩張椅子跑到哪裡去了
不過開始有覺得自己的情緒有露出來的傾向
只因為多坐了兩張小熊椅子
普通的小朋友都是一次坐一張椅子
大家都只能坐一張椅子
就是這樣？？！！
所以被小朋友打也是活該
不知道什麼時候椅子已經放回去了
明明很有自信視線從來沒有離開過
那是從那裡上演的【失落的椅子】
小朋友還比較理性
雖然因為不高興明明有放回去還被老師拉過來說
【給我把椅子放會去】然後打人
卻很有進步的在打完人之後願意跟老師道歉
沒有陷入槓上了的情緒
只留下一個不正常的老師
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17什麼狗屁好玩的動物園
一早就不順。有沒有看過絕命終結站
一連串不順的巧合加在一起，然後就死人了
前一天晚上就想到糟糕，忘記提醒老師要在什麼時間來了
跟自己說是自己不好，沒有想到要趕快把時間告訴老師
可是我也有跟老師說要提早，老師如果可以來問要提早到什麼時候
這樣不是很好嗎，我的感覺也會好很多
這件事情不是只有我一個人的責任
讓我有被多一點設想到的感覺，因為我一直都是這樣做
不然我會因為感覺不好很難過
多了兩個意料之外的小朋友，一個是老師的放水
一個是意外，總之都是多了，也都玩得高興
多一個兩個沒什麼，重點是怎麼來的
為什麼會變成意外，中間的溝通跟連絡出了什麼問題
這個才是危險的地方
動物園，真的是一個很簡單的地方
可是加上小朋友的事情，真的不簡單
體力是很重要的考慮，能走多快，多久要停下來
要吃多少東西要喝多少東西
老師事前對整個行程的準備
都很差
然後把自己累得跟狗一樣再很沮喪
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總之就是一個爛字可以講
爛
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