網路行銷誌 行銷在網際網路上到底發生了什麼變化？讓我們告訴你吧!

585愛的鼓勵 1訂閱站台

本台記者：邱守義

一、 緣起
隨著電腦網路的興起，形式各樣的網站如雨後春筍般的滋生，接踵而來的服務，如個人網頁、個人電子信箱、通訊錄等等，便是每位使用者所應運的另類管理方式，然而所面臨到的問題，例如：個人電子郵件該如何申請？是否需要使用者自行架設呢？還是由各大入口網站或其它商業網站申請呢？
其實，成本高、需專業知識等因素，是無法引起每位使用者可自行架設的，或許，可以至商業網站申請免費的服務，但仔細一看，所謂的「免費」，也只不過是部份的服務，想要更好的服務，也唯有「付費」，甚至必須加入該網站的會員，過程上稍顯費時。基於以上的原因，宜蘭縣教育局資網中心（以下簡稱資網中心），在民國89年以前，中小學的教師大都是透過ISP業者或者是學校自行架設主機來提供電子郵件的服務，然而，在面臨中小學教師的負擔、教師轉校的問題以及提供使用者整合性的網路服務，資網中心於民國90年之後，統一歸由該中心控管，並逐步將功能擴大，並且朝向教師個人化網站的設計風格。
單一帳號制度的建立，可隨時攜帶於宜蘭縣進行各項個人服務、教學及行政上的作業，不僅提高工作效率，亦使得每位教師免去架站及到處申請個人化服務的麻煩，凡是宜蘭縣編制內的教師，統一由學校人事負責建立，而這項的服務是由以下二個系統所架構，其一為「教育資訊入口網Education Information Portal」，簡稱EIP，負責提供縣內教師及行政人員個人化服務及行政作業，舉凡行事曆、電子郵件、個人網站及工作表單的呈報等，皆由此EIP進行；其二為「Teacher of Power」，簡稱TOP，針對縣內教師個人的服務及九年一貫資源的提供。兩者系統的資料庫皆能互通，唯一的不同在於TOP提供更多的教學資源。

二、 服務項目
宜蘭縣教育局資訊網路中心 Education Information Portal (EIP) 系統簡介如下：
1.行事曆：提供個人及學校的行事曆功能。
2.學校及教育局公告欄：提供學校校內及教育局訊息公佈的空間。
3.電子郵件：整合資網中心 Web-Mail 電子郵件服務，提供50Mb的容量。
4.討論區：提供全縣使用者共用的資訊交流區域。
5.我的網頁：提供20Mb個人放置網頁的空間，並支援互動網頁。
6.我的書籤：可取代 IE 我的最愛功能。
7.我的文件：提供個人儲存資料檔案的空間。
8.文件共享區：提供學校一公共檔案儲存空間150Mb，以利資料交流。
9.通訊錄：提供個人親友資料儲存空間。
10.網路硬碟：提供15MB的空間。
11.網上搜尋：提供線上英漢／漢英翻譯服務。網站搜尋。檔案搜尋。
12.權限管理：提供學校管理者，管理學校老師服務使用權限。
13.其它：電腦叫修服務、學生電子郵件建立、成績的輸入、研習報名及各項表單的呈報等。
Teacher of Power (TOP) 系統簡介如下：
TOP網除了公告欄、電子郵件及研習報名與EIP同步之外，亦針對教師部份，提供更多的服務，諸如：九年一貫資訊、教育相關訊息、個人教學網頁空間、線上BBC以及與「思摩特」合作開發的工作坊，使得宜蘭縣各中小學得以藉由此系統，成立校內工作坊來達到資源共享的目的。

三、 結論與建議
由於EIP及TOP網的建立，使得宜蘭縣中小學教師得以透過單一管道進行多項個人化的服務以及教學檔案的分享與建立，更進一步地，也讓中小學的學生納入此系統，更增添教師與學生的互動，不僅免去學校資訊人員的辛苦，亦使得各項工作得以在網路上進行，其功能之強大，似乎是各大商業網站所不及的。另外，筆者在此有3點建議：
1.為避免單一服務過於集中，教師及學生應另申請其它網站的免費服務。
2.應增加學生成績查詢的功能。
3.線上成績批改系統似乎被移除掉，應儘速恢復。

四、資料來源
1. http://top.ilc.edu.tw/
2. http://eip.ilc.edu.tw/
3. http://sctnet.edu.tw/