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心得:告白(時報出版)

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告白

告白(共一集)

作者:湊佳苗

出版社:時報出版

出版日期:2009年9月3日

評價:4顆星

內容簡介:     

        一位中學女老師在校園游泳池內發現自己的四歲女兒意外溺斃,後來經她私下調查,原來是班上兩位學生謀殺的,但殺人動機實在荒唐。痛失愛女的老師辭職,不向警方申請重新調查,而在結業式那天向全班學生告白真相,並透露了她的復仇計畫,在學生們的心底種下恐懼的因子……

  作者利用《罪與罰》的反推理手法來心理分析新世代教育和校園犯罪,各篇章由受害者親人、嫌疑犯學生、嫌犯的家人及女同學等主觀視角分別告白,一步步逼近犯罪動機的核心,藉此也提出許多重要問題,像是師生親子關係如何有效溝通、校園犯罪的法律面和道德面的懲罰該如何拿捏、如何與疑似有問題的學生相處來預防犯罪、如何落實個別化人格教育、青少年犯罪的法律規章是否該檢討等等,小說適切地用個人的自白故事點出當今教育出了問題的因果所在。

心得感想:

      第一次看到此本書是在博客來的排行榜上,且書名的告白並非羽毛所想像的男女之情,而是一位女老師因心愛女兒被謀殺,所透露的復仇計畫,因此羽毛便開始考慮是否要購買?但隔天便在學校圖書館看到此書籍,興奮之餘,馬上借回來看,抱持著推理小說迷的心態翻開了第一頁...

      不知不覺中,跟著作者的腳步前進,一同站在心理學的角度來探討故事中每一個人物的心靈。

      故事中的女老師一直認為自己的復仇是對的(主觀立場),但她是否曾想過她所做的一切是否符合倫理?雖然站在受害者親人的立場,老師這麼做是有它的道理,因為當我們沒遇過如此的傷痛,便無法深刻去體會與了解。但老師應當幫助學生、為學生解惑,反之女老師卻在班上告白復仇計畫,造成學生心理恐慌,也使兇嫌產生心理莫大的壓力,也使學生開始排擠他們所認為的兇手,在學習養成中同儕間的相處極為重要,也因為女老師一開始不當的處理,使兇嫌產生更為錯誤的心態與無可彌補的損害,如果一開始老師就把兇嫌交由警方處理,結果是否會有所改變呢?

      現實社會中,有許多教師體罰學生不當,而造成學生心理的傷害。適當的體罰是必要的,這樣學生才會知道自己的行為是錯物的需要更改;相反的,如果教師因自己的一時的情緒反應,而做出不當的行為,是否也會在孩子心靈造成一種傷害?其實當我們面臨使我們動怒或不開心的事時,試著停下來→思考→溝通,或許會發現自己並不像之前那麼生氣,因此也不會在一時衝動下做出令自己後悔的事。

      故事中把嫌犯與嫌犯家人的心態描寫得頗為細膩,如同現實般,嫌犯的家人總會相信自己的親人絕對不會去傷害他人,但...往另一方面想,家人間是否都很深入的了解對方?其實每個人的心裡都有一個只有自己知道而不會跟他人道說的空間,或許這個空間裡的自己才是真實的自己。

      看完整篇故事,讓我覺得家庭在小孩的學習成長歷程占極具重要的地位,所以這也讓羽毛瞭解以後當羽毛有孩子時,應當陪辦他一同成長並給予適當的關懷與教育。

      此書中有許多令人省思的地方,裡面有許多內心想法在現實中也會發生,看完整篇故事,可以使我們去探討心靈最深處,我們是否也像故事中的人物一樣有相同的想法?如果是我,我也會這麼做嗎?世上的事物總是一體兩面,並無一定的對錯,只是你站的幾度不同,換個角度想看看,也許對你的人生會有所改變也不一定呢!

圖片來源:http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010445221

台長: 輕如羽毛
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超人
身為小學老師的我贊同<告白>片中老師的復仇~當法律制度、校園規範已淪喪為保護壞成懲罰守法的附庸時。辭職~
辭去教師的職務,回歸到同樣是人的立足點來論理。我說的復仇不只是以牙還牙的兩敗俱傷,而更像是將心比心的當頭棒喝。
作者原著書名為<神職者>,我猜想具有判定是非公義的神,在看到青少年如此狂飆不成熟、偏差的犯罪行徑,派遣了這位老師完整表達所謂的傳道、授業、解惑的神聖任務。雖然離職,卻仍不放棄地殷殷指引、想方設法,完成教育少年脫胎換骨重生的目標。
人不輕狂枉少年,成人的世界裡無法切斷狂傲的青少年,生命是個延續的歷程,幼稚不成熟的少年終將邁入成人的階段,責無旁貸的教育重責大任需要教養出這樣小孩的大人們深思~
復仇的代價是龐大無比的。如同<基督山恩仇記>中正義申張平反後空虛的心靈,背負著原罪存活的人類,不該忘本地本著良知良能行事,謙卑仁慈的想起心中的神,並與祂和好
2012-09-09 09:43:04
版主回應
原來您是一位小學老師,想必在教學的過程中有苦有樂,要教導學生步入正確路途,適時給予教誨,卻也需在犯錯時給予糾正,在體制逐漸改變下,現今教師一職要當得好越來越不容易,也有許多壓力。
有時於電視中看見社會新聞,也會不禁些為頭疼,有許多事物已在不知不覺中轉變。
《神職者》對於此書到是挺貼切,我也贊同您猜想的,老師對於學生做出不成熟與偏差的犯罪行為之時,設想方法使學生脫胎換骨重生目標,這是我看完此書從未想過的問題,您的回應讓我又從另一個來觀看這部小說,讓人有種不一樣的體悟呢!
仙人打鼓有時錯,腳步踏差誰人無;知錯能改善莫大焉。對於正值叛逆時期的孩子,家長應更加關心,一同解決問題,成長期間有些事還無法正確判斷,家長如能正確教育,相信這世界會有更多不一樣的變化。
最後也感謝您的留言,並賞析我的心得,謝謝^-^有人閱讀便是對我的鼓勵,雖然現在因私人關係無法繼續書寫,但如果可以,明年會儘量繼續寫作心得~
2012-09-10 20:22:52
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