武林功夫：健康武術達人 任培豪「功夫哥哥、培根老師」日誌 嗨！我是個快樂的老師也是個把快樂分享給其他小朋友的老師。 設計一系列的教學模式，讓經典、成語、詩詞歌賦等等老祖宗傳承下來的文化結晶， 用簡單、活潑、有趣的方法來讓小朋友學習。我期願用自己的努力， 可以讓更多小朋友在歡笑聲中學習到少林拳法與智慧，這是我的夢想。 「吟詩推掌真功夫、傳承普武行文化」－培根老師

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▲、慈濟的一位師姊得知我的想法與計畫之後，非常感謝他贈送我這一套靜思小語，期盼也如同這吊飾上的四段話一樣，給學生們歡喜和信心。

文 / 「功夫哥哥」任培豪

「緣」就是如此巧妙，在救國團開設太極拳課程一段時日，有一次無意間跟底下的學生們分享我對於「品格教育」的看法與期望的時候，

有位學生主動過來跟我分享一同利用「靜思語」來做編輯設計的概念，才了解到原來這位學生本身不但也是慈濟的師姊，更是跟著慈濟的相關團隊前往各地小學做品德教育的相關志工。

不但認同我的觀念很好，更認為要用心的實踐它，

在她的鼓勵與些許建議下，我也在這個月開始設計了專案版本的靜思功夫動作，目前也在我底下教學的單位機構正在如火如荼的教導當中，

搭配上今年的「新唐詩功夫」的設計與概念下，由衷的希望能夠帶給孩子更多充滿樂趣卻更教化品性的功夫課程給大家。

▲、「說一句壞話,如口吐毒蛇。」從模仿蛇的外型動作中，一方面學習了功夫的多樣化面貌特性，也同時加強了孩子對於這句話的記憶。

今日當我前往其中一個安親班授課的時候，恰巧這間院所也正在白板上分享了一篇「靜思語」，內容是「說一句好話，如口吐蓮花。說一句壞話，如口吐毒蛇。」

突然也是靈光一閃，想出了有關這篇的「靜思功夫」的動作內容。

在原本唐詩功夫的中間是體能活動與遊戲時間，在這次難得的機會下，也就分享了「靜思功夫」的動作內容與意涵，

立定站好，兩手立掌像前一探，有如好話說出能給人安撫，對應「說一句好話」

兩手轉掌，掌心向上，馬步一橫兩掌同時向兩邊攤開，有如蓮花盛開。配合「如口吐蓮花」

兩腳併攏，兩掌收回在胸口一轉，變成有如殭屍兩手刺掌平伸，好像壞話總是刺耳不悅，

跨開一步，一個弓箭步邁出，兩手轉成蛇形動作，有如從口出的洪水猛獸。

小孩子玩的好開心，也不自覺的記得這句話了。

雖然他們還不太清楚設計話的真正含意，但是卻先了解到，多說好話少說不好聽的話。

▲、「今日之辛勞，是明日之花果」我期許自己能夠用現在每一天努力推廣兒童、幼兒的品格功夫教育，讓台灣種下更多善的種子。

孩子的才藝有許多，其中不缺乏的就是智能的培育、藝術的薰陶還有對於個別專業技巧的提升，

但是守護孩子的健康這塊，卻鮮少有才藝課程能夠同時兼顧「身體的健康」與「品性上的健康」，

也因此這就是為什麼我至今堅持走我自己的路，對於台灣兒童與幼兒的功夫推廣想盡一切心力的主要原因，

不論是過去祖宗留下的傳統美德，還是現今大眾推廣的許多心靈運動，大人的聲音是需要重新編碼與精簡，才可以讓孩子們吸收。

期盼能夠藉著自己小小的心力，讓台灣更多孩子在成長的過程中也能打從心中充滿愛。