邱傑 筆記心情 ２０２１來了！走過２０２０這個人類的災難之年，期待的是新的一年人人平安，經歷了不平安方知平安真好，祝君　平安！

12,990愛的鼓勵 80訂閱站台

　今天去評了全縣國中小學海洋教育漫畫比賽，看到好幾件精彩作品，真開心！

　教師組參賽件數少，成績卻相當精彩，第一名技法和表現方式成熟到可列為專業級了，第二名也有嫻熟技巧，只是在內容鋪排稍遜了些。

　國中組和國小組也有可觀的實力，因而評來辛苦卻很開心，下一代有傑作總是讓人感到充滿了希望。

　由於是第一屆，評審完畢之後幾位訮審老師都在評審會議中提出來建議，給參賽者和主辦單位做為參考，我也提出了如下若干看法：

　１　本屆比賽成績可觀，水準非常整齊，參賽者如能繼續精進，假以時日成為傑出漫畫家的可能性很高。

　２　關於作品本身，漫畫畢竟圖的重要性遠勝於文，如能以圖來表現，能少用文字甚至不用文字都可以，文字太多會減分。作品應是完成式而非進行式，不能還留著鉛筆稿的痕跡，格碼或閱覽順序的箭頭要標示清楚。

　３　競賽分組宜更細緻些，本屆以國小組國中組教師組分組，事實上國小低中高年級落差極大，仍以至少分成三個組為宜。學齡前幼童可新增一組，高中以上則可和大專、教師、社會同列一組。

　４　為了提增比賽功能並擴大影響力、鼓勵參賽者，優勝作品除透過網路公佈，也可考慮出版紙本專冊，讓作品得以保存和流傳。

　今天的評審委員有莊春菊老師、范姜春枝校長和我。她們二位都是美術專業和海洋生態專家，和她們合作真是讓我獲益匪淺。

海洋教育漫畫大賽


海洋教育漫畫大賽


海洋教育漫畫大賽


海洋教育漫畫大賽


海洋教育漫畫大賽


海洋教育漫畫大賽


海洋教育漫畫大賽


海洋教育漫畫大賽


海洋教育漫畫大賽


海洋教育漫畫大賽


海洋教育漫畫大賽


海洋教育漫畫大賽


海洋教育漫畫大賽


海洋教育漫畫大賽