Breath in my sea 喜歡文字勝於圖的魚 不會畫圖卻可以揚揚灑灑的寫一篇文 看不懂圖卻可以瞭解文中的意境 這~是我的文字世界

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我好強，今天才星期五但我已經備完下星期的全部課程了~~~~哈‼寫文~~~

 

在經歷今年這麼轟轟烈烈的戰役後，失敗是確定的事了，不管曾經離成功有多近，但還是逃不開明年再重新來過的事實。

 

在考前，我總是開著玩笑：考不上要回去當學生，念我的研究所～～ 

考完後，我也曾一度覺得我要去念書了‧‧‧‧

 

但小年點醒了我，連FIKA的老闆阿偉也和我討論著，工作與唸書的

SWOP(優勢、劣勢、機會、威脅)，當圈外人聽到我要去進修研究所，十之八九都表贊同，但我不知道身在教育圈的人會如何評斷我的狀況。

 

畢竟明年的我還是想要攻頂阿~~~~

 

曾經我覺得我迷路了，

年說：在我的心裡一直知道方向在哪！只是沒有勇氣走下去…….

 

我在教學、研究所及醫學界裡打轉，我畢業便逃離醫學界，但我還知道我還是喜歡醫學的，而我的護理師證書在明年即將到期，如果教育界一直沒有我的容身之處，我是否又該回醫學界去呢？如果等到過期就勢必沒路用了，但我又不想放開在教育界中的樂趣，我喜歡我的職業，而且我一直勝任得很好，甚至比某些正式老師們都好。

 

HOLD!!!(PS.)

 

20110912 W1 1004

 

我撥了電話給我能信任且能真正討論這件事的圈內人(鈞如、慧貞舅媽、思璇)，最後我還是選擇留在教育圈，而且以工作為優先，

理由：

1.      對考教師甄試來說，研究所能加分，但大多是獨立招考部分，而我早就幾乎不考獨立招考的部分了

2.      對教師來說，研究所可以利用上班時間的公假進修，而且之後修在職班壓力也不會這麼大

3.      現前的目標還是教師甄試，我應該是念教甄的書阿~~~~，如果去念了研究所，勢必必須分心負擔研究所的課業，而且對於『教學的感覺』多多少少會流失，對於我的複試(口試+試教)一定會生疏掉。

 

因為這三大理由，所以還是決定繼續當個流浪教師~~~

 

那…今年要流浪去哪???

 

 

流浪到淡水~~~~~哈哈哈哈‼‼ 

 

代理的前兩年97、98學年度在彰化，

99學年回到台中一年，

去哪度過我的100學年度呢？

 

彰化的原校有兩個代理缺，台中的原校也有代理缺，

苗栗可以第一序位的排到我想要的學校，

我很有把握我要工作一定有！

但去哪呢？

 

不經三秒鐘的思考，我決定回到彰化，和老同事思璇連絡後，在通知同校的慧貞舅媽一聲，最後一通給了頂頭輔導主任，然後一連串的形式後我回到又熟悉又陌生的學校。

 

當初離開彰化回到台中的理由，如今也解決了，而且長輩們也無一人反對，不再住在趴趴家，和同事一起在外租屋，不必在下了班後又繃緊神經，不必再像個保母一樣下班還要接送小朋友，不必再寄人籬下的戰戰兢兢，現在的我，只要專心工作，做我自己的事就好了。

 

過陣子，當我覺得休息夠了，我會再拿起書本~~~~

 

(PS.為了不淚灑辦公室，所以暫停打這篇文~~~~，這傷，果然還是很痛啊！!)

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