「是 的 ！老 師 ！」
((文章來自網路流傳))
我是一個大學剛畢業的老師，第一次帶班級，我帶的是低年級的小朋友。
每次看到那些小朋友的笑容，就讓我把所有的煩惱都給忘了。
不過有時候當他們調皮時，讓我真的很生氣。
我的班總共有36個小鬼頭。個個都讓我又愛又恨！
我很熱愛這個工作，但是常常也會有灰心或無奈的時候。
這些負面的感受大多是來至於班上的一個同學。他叫小華。
他每次作業都拖很久、成績也都是最後一名、聯絡簿沒簽名、回條沒帶、
個性也滿孤僻的。
而且他考試每次都是在20分以下，這讓我很擔心，才國小一年級耶！
功課就這麼差。以後怎麼辦呢？
常聽人家說國小老師是扮演一個孩子啟蒙的重要角色，
對他日以後的影響是很大的。就因為如此，我更覺得自己有責任把他教好。
但是處罰他沒用、罵他也沒改善、輔導他的話也只會聽見他說：
『是的！老師。』的表面假像。
因為他還是作業照拖、東西照不帶、考試照樣不準備。
我真不知道該怎麼做才能讓他進步！
「各位同學，明天要交作文喔！題目是『我的家庭』。下課！」
「老師再見。」小朋友齊聲的喊著
「bye-bye！」我帶著笑容回應。
「小華過來！」我喚住剛背起書包的他。
「老師，什麼事？」稚氣的臉蛋，張著大大的眼睛問我。
「明天！記得交作文，還有上次畫畫課的作業也只剩你還沒交了！快補交吧！」
「是的！老師。」又是這句，他不知道已經對我說過多少次的『是的！老師。』
可是沒有一次是有兌現的。即使他臉上總是帶著那麼認真的表情，
但是我知道他的保證，實現的機率好小好小….。
「好！掰掰。路上小心喔。」
「老師，再見！」他揮著手，燦爛的笑著。看著他的背影，我心裡微微的嘆氣，這樣一個有禮貌的孩子，做事卻是這麼散漫呢？希望他這次真的能夠說到做到。
隔天一早，「排長，把作文收過來，順便告訴老師誰沒交？」
「老師，我們這排都交了！」
「老師，我們的也都交了！」排長一個個遞上各自排上同學的作文。
「老師，小華沒交！」果然被我料到了，他昨天的保證只是個空頭支票。
「小華。」
「又」他站起來。
「老師昨天不是還特別叮嚀你嗎？怎麼還是沒有交？」
面對我的問題，他沒有回答。只是低著頭、抿著嘴巴。
「你到後面罰站一節課，好好反省一下。」
「是的！老師。」不管我處罰他或是罵他，他也不會生氣的跺腳或翹嘴，
還是一樣有禮貌的說：『是的！老師。』
「大家拿出數學課本，翻開64頁……..」
我開始上課，每個小朋友仔細的看著黑板，除了他。
那天放學，忽然下起傾盆大雨。
這場雨來的很突然，根本沒有幾個人有帶雨具。
所以當我經過走廊時。看到許多小朋友在公共電話前排起長長的隊伍，
我想大概都是要打電話叫家長來載的吧！在眾多孩子中，
我看到小華也排在那隊伍中，還差一個就到他打了。
這時，他前面的孩子剛好掛了電話，他走向前去，投了錢，拿起話筒，
可是，連撥都還沒撥，他又掛上了電話。
然後垂頭喪氣的離開。獨自一個人走進大雨中。
怎麼會這樣呢？我撐開傘，追上前去。
「小華，你怎麼了，不叫爸爸或媽媽來載你嗎？」
我蹲下身，平視的跟他對話「不用了，老師，我自己可以回家。」
「可是雨好大，你這樣會感冒，老師載你回家好了。」
「沒關係，我家在學校對面。一下下就到了！」
「是嗎？老師開車不用傘，這個先借你。要趕快回家喔！」我把傘移向他一些。
「謝謝老師。」他接過傘，然後又對我笑一笑。
「拜拜！」我摸摸他有點微濕的頭髮。
離開學校一段路後，我突然想到我把手機放在辦公室了。於是我又折回去拿。
「真是的，為了這個手機，害我多花那麼多時間回去拿！」
我抱怨著自己的粗心。
坐在車內，雨刷不停的來回揮動。雨還是很大，在等紅綠燈的時候，
有一個熟悉的身影捉住了我的目光。是小華耶！他走到一間透天的房子門前，
拿出鑰匙，開門進去。
「他家在這？」我暗自低聲的說，怪了，他不是說他家在學校對面嗎？
可是這裡距離學校都快兩公里了，一個七歲的孩子自己獨自走兩公里的路回家，
實在滿令人感到心疼的。不過我不懂為什麼他要騙我說他家在學校對面而已呢？
怕我嗎？還是不好意思讓我載？『叭！』綠燈了，後面的車按著喇叭催我走，
我也暫時拋開這個疑問，踩下油門。
「報告！」
「請進。」
「老師，傘還你！謝謝」他雙手遞上傘。看著他拿傘給我，
讓我不禁想，為什麼會記得還我傘，卻沒有一次記得交作業呢？這孩子真是的！
不過看他還傘的樣子，讓我有一種好窩心的感覺。
「小華，老師問你，你家真的住在學校對面嗎？」
他安靜了好久沒有回答我，看他的表情我也知道，他在說謊。
「沒關係，老實說。老師沒有要罰你。」
「老師，對不起！我昨天是說謊的。」他滿滿是歉意的說。
「那可以告訴老師為什麼要騙老師嗎？」
「因為我不想麻煩老師，我自己可以回家。」
聽到回答，我很驚訝一個七歲的孩子能說出這麼懂事的話。
「小華，老師載你回家不會很麻煩，以後有機會就讓老師載。知道嗎？」
「嗯！」
「不過以後不要騙老師喔！」我告誡他。
「好！」
「好了，回教室去吧！對了，記得交作業。」
「嗯，報告完畢！」他敬了個禮，轉身走出去。
我心底暗暗的想，這孩子如果改掉那些缺點，我想他一定更讓人憐愛，
而且會變的非常的完美吧！
「老師！老師！」 小華邊跑邊叫，好像很興奮的樣子。
「嗯？」我回過頭，看著他微喘的小臉蛋。
「老師！我要交作文。」他攤開一張折小的作文紙。
「小華好乖喔！終於交了。嗯…這個給你當獎勵。以後也都要交作業喔！」
我伸手進去口袋拿出一個糖果給他。
「好！謝謝老師。」
他拿過糖果，小心翼翼的放進自己的口袋裡，臉上掛著開心的微笑。
其實我更高興，他現在拖作業的時間明顯的變短了，
這樣的進步讓我有很大的欣慰。
那一整天的心情都因為他交了份遲交的作文而開心了起來。
在走回辦公室的路上，我看著他的作文，歪歪扭扭的鉛筆筆跡，
寫在一張似乎已經擦過很多次的稿紙上。內容很簡短，也很可愛。他寫著：
我的家庭我家有三個人，一個是我，一個是爸爸，一個是媽媽。
我的爸爸很帥，媽媽很漂亮。爸爸每天出門辛苦的工作。
我每天也要辛苦的去上學。
只有媽媽最幸福，每天只要輕鬆的待在家裡等我和爸爸回家就可以了。
有時候好羨慕媽媽喔！
聽同學說自己的父母會吵架。
不過我爸爸和媽媽的感情很好，從來不吵架。
所以我家很和諧，很快樂。
放假時，我最喜歡跟爸爸媽媽一起看電視了。
雖然爸爸工作很忙，沒辦法常常帶我們出去玩。
不過沒關係，因為我們在一起很快樂，我愛我爸爸和我媽媽。
看完之後，我笑了。
覺得小華真是個可愛的孩子。
竟然說自己上學很辛苦，媽媽在家是很輕鬆的，
下次有機會一定要告訴他，當家庭主婦可不輕鬆喔！
他的文章中流露出純真。也能讓人看出，他家庭的美滿和快樂。
他爸媽在家裡一定很疼他吧！
就如同，應驗了兒歌中的那句『我的家庭真可愛！』不過我才開心沒多久，
班長就急忙的跑到辦公室說：「老師，班上有男生在打架！」
我的天阿！打架？我最怕孩子打架了！等等哪邊青一塊、哪邊腫起來，
這些都要讓我跟家長解釋半天。
一到教室，「小華、阿光，你們兩個在幹什麼？」
我一喊，那兩個扭打在一起的孩子馬上停止動作。
「為什麼打架？」
「他先打我的！」阿光先開了口。
「小華，你為什麼打他？」
「因為….他搶了老師給我的糖果。我叫他還我，他不聽。」
小華一字一字慢慢的說。
「可是不管發生什麼事都不能打人，還有你，別人的東西不可以亂拿，
你們兩個都有錯。互相道歉，然後握手！」
我面無表情的說著，但是心裡愣了一下，只是一個小小的糖果，平常孤僻、
不愛與人爭的小華竟然動手打人。看來他對那顆糖果看得很重。
「對不起。」
「對不起。」
兩個孩子口氣中帶著倔強道歉，與對方握手言合。
放學時，我又看到小華一個人站在走廊。
「小華，在等誰阿？」
「我爸爸說今天有空可以來接我！」
「對了，老師前幾天發的『家長座談會』的回條你還沒交，
明天交的話，老師送你一整包的糖！」
我想起他今天為了糖果和同學打架的事，於是和他打了這麼一個商量！
「真的嗎？」他瞪大眼睛看著我。
「當然是真的！來勾勾手。」
我伸出小指牽著他的小指，然後兩人在一起蓋上拇指印。
「一言為定囉！老師先走了。」
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