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這一次選定了「十七歲」作為題目，是因為十七歲本身的特殊性。在台灣，大多數人在十七歲時往往都是陷溺於沈重的課業當中，儘管壓力龐大，但筆者卻認為這樣的壓力，其實不能完全抹殺掉天生即有的熱情與生命力。另外，十七歲是介於成年與未成年之間，生理、心理的駁雜交錯點，完全地不完全，是一個極端尷尬的時期，而面對諸多變化該如何衝破？是像破繭重生般迸發強烈的生命力？還是一縷幽魂般忘前生，擁來生？
十七歲，不是如此讓人懷念、著迷的時光嗎？
此次的主題共有十一篇作品，以下是筆者對此次作品的個人論點，希望各位不吝指教。
樂穎的〈釉色〉光以詩題而言就頗耐人尋味，釉色封存的是那一年的時光，即使就像第四節中所言，被書本餵得飽飽的，但還是有夢，因此在這首詩中，樂穎以夢作為勾勒的主軸，點繪著那一年最溫暖的時光。筆者最為欣賞的還是第一、二句「困惑，縫成日記理／最長的辮子尾巴」，簡單的兩句，我們彷彿可以看見年輕的女學生，拖著長長、油亮的辮子，低頭思量，那青春歲月裡的困惑，將之一筆、一筆繕寫進日記裡，猶如針黹工夫，謹慎且細密。回到詩題，樂穎確實讓我們看到了那一年釉亮的光彩。
晴兒的〈完璧歸趙〉就詩題而言有些模糊，但卻讓人隱隱的感受到，十七歲那年就像是諸國競奪的和氏璧一般珍貴，但是時間是一條河流，不捨晝夜，美好的時光只能經過、體會，進而回憶，要回頭，怎麼可能？無怪詩人不禁感嘆歲月「可否還我」那段好時光。
毓醨狐的〈盛夏裡獨剩回憶的浪漫〉在首節中「愛情如花開般走進生命的長河裡」，讓人感受生命的綻放宛如花朵，亦宛若煙花，只管開得燦爛，誰管永不永恆？而三、四節中，纏綿、瘋狂、葬身、曝曬、虛構等字眼，輕巧地點出了那年時光的矛盾與小小的固執，十七歲，彷彿站在停與行的當口，是稚氣，也是成熟，在當時是如夢如幻的，到了現在卻也還是如此，最終只剩下浪漫可以作為結尾。在回應中樂穎與毓醨狐的應答，其實也有所感觸，詩句的長度到底該怎樣才恰當？是顧及到閱讀的節奏感而有所節制？還是盡其所欲言地奔灑氾濫？我認為都對，畢竟文字猶如餐肴，豪放吃食是一種方式，細嚼慢嚥也是一種方式，並沒有比較好或不好的，能讀出韻味才是重要的，不是嗎？
流星雨的〈十七歲那一年〉經過了一次修改，在經過考量後筆者將兩首都放上去了（若流星雨覺得不妥我再將初作刪除）。其實筆者一直覺得流星雨詩友的經歷特別，所以詩作的內蘊也是有別人難至之處，雖然在初作中有些散文化的傾向，但是無損於流星雨詩友表述那一年，顛沛流離的深刻韻味。在閱讀此作時，筆者不禁想到「賦到滄桑句便工」這麼一句話，詩是人生體驗、情感的精粹，流星雨詩友的十七歲，流出一股淡淡的感傷。這首詩作中，其實緊扣的是「離散」的主題，這也是流星雨詩友與其他詩友較為不同的地方，離散構築而成的十七歲，沒有太多柔軟的夢，在那時，我們可以感到的是現實與徬徨，大時代下的十七歲，顯得渺小，卻又獨特。而不論在修改後的詩作或初作中，筆者不由感到一股言猶未竟的氛圍，斷得很突然，也使人愕然，如果在末節後再加上一個小節，我想整首詩會更加有韻味。
映彤的〈花漾〉以「漾」為題，點出了那一年輕柔散溢的青春，以蝴蝶、春天與夢為底的十七歲，我們彷彿可以看到春時青山裡的小溪中，詩人的倒影悠悠蕩漾，幾點的漣漪是水中的煙花，染出了一段曲調，纏成十七歲的歲月。筆者反覆咀嚼的是最後兩句「關於傳說中的美麗／從來不屬於春天的美麗」，彷彿把想像與現實拉得極遠，卻又以「美麗」二字扯得極近，但兩者卻又難以相疊，只是我們過了十七歲，那分內蘊深藏的美麗，早被模糊地折疊在一塊了。
在無楚的〈青春走在煩惱的歲月〉中，我們看到的是屬於求學時期的十七歲。在相同的大環境中成長的我們，大多能感受到十七歲時那份綿密、沈重的課業壓力，那些枯燥與乏味的課本，似乎和青春的十七歲扞格不入，而詩人何其有幸，能在這瑣碎的生活中，覓得一點沒煩惱的歲月。在這首詩中讓筆者著意思索的是，當那些煩惱與枯燥被納入了回憶的抽屜中，尖銳的、懊惱的、不悅的都似乎被磨去了稜角，於是十七歲，有了一個溫暖的書寫空間。
千朔的〈我願〉中，有兩個重要的主題，「願望」與「時間」。願望面對未來，是期望；面對過去，是想望——想像的願望，明知不可能卻不禁想望，這樣的願望是構築在過去種種小小的遺憾之上，這樣的願望乘以時間的向度，可以是詩人的懊悔，也可以是詩人面對未來願望的基礎，而我們可以看到的是在這首詩當中，種種的「我願」是一種歡快的氛圍，沒有憂傷，只有期許，一種深深對自我的期許。在此詩中，詩人以生命、機會、命運、靈魂為書寫對象，這四者和十七歲其實是緊緊交扣的，筆者認為，十七歲是個矛盾的十字路口，在這樣的路口上，這四者被清楚地突顯出來，期許或自憐並不能囊括所有，但詩人卻讓我們看到了在這四者之上，其實有美好、溫暖的一頁。
斷章的〈消逝的17數字〉中，矛盾二字若有若無地牽掛起整首詩，因為矛盾，所以語言與青春僵持在進退之間，燦爛與頹廢的合同景致，豈是數字能簡單解釋？而最真實的部分卻莫過於歲月在臉上刻畫的細紋，清楚卻殘酷地告訴詩人，十七歲，其實已過去了。
一一的〈將春天的輪子，轉動〉似乎有點離題了，即使十七歲是有如春天般生機盎然，但卻少卻了十七歲時獨有了生命碰撞，若主題為「青春」當為更加適當。在閱讀此詩時有些疑惑，其一是第二節末句的「恬底」，似乎在意涵上有點模糊；其二是在標點上，第二節首句的「較著，勁」，第三節三行「深深～淺淺」、末行「等距，泥痕」，或許是筆者寫作及閱讀上的習慣所致，似乎讀起來有些窒礙，若能刪略標點或是改以空格，當在閱讀的順暢度上會有所提升；其三是末句的「曾層，迭疊」，不知是詩人的刻意營造，抑或是誤植，若能將意涵更加明確地刻繪，當使閱讀上更為流暢。整體而言，此詩其實包含了很高程度的動態感，是將春天的生機展現，甚至是湧現，字裡行間生機勃勃，唯一可惜的只是與主題稍稍脫節。
長河的〈無止盡的空虛〉是一則故事，以押韻的方式呈現，在閱讀上有極佳的流暢感。詩人絮絮地營構了故事，從開始到分離，再從分離到分離後，線性的軸線清晰挺立，賦滿了十七歲的熱情，以及毀棄的哀傷，筆者以為詩人將青澀時期的「純粹」發揮得淋漓，因為純粹的緣故，所以愛情可以義無反顧，但也因為純粹的緣故，愛情的消失，也痛得義無反顧，雖然在末兩節中顯得絕決、顯得孤寂，但這樣的痛徹心扉卻為十七歲的年紀，留下最難忘的銘刻。
在筠月的〈奢侈的單純〉中，筆者看到的是時間與歲月的對話。是什麼樣的原因，單純成為一種奢侈？我想是因為單純消失（失去的總最美好），十七歲是單純的日子，而在旅程中，累積的是數字，失去的是那份純粹。而最讓人感嘆的就屬末節，夢想在十七歲時儘管熠熠發光，卻不會覺得遙遠，但當時間流逝，曾幾何時，夢想只能成為一種形容，而且是一種不可能達到的幻想，面對夢想說再見，怎能不帶點哀傷的語氣呢？
以上僅是個人意見，希望本次參加主題或沒參加的詩友能給予意見。
