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2004-04-14 12:57:18| 人氣11| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

(172)【教學現場】「玩皮球，吃蘋果..」

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今天的上課教具和溝通板很類似，只是它的功能沒有溝通板來得強。我拿出注音符號的卡帶，其中有ㄅㄆㄇㄈ和八個圖案，分別是豹、斑馬、蘋果和皮球...等等，按到最後妳卻獨鍾於蘋果，好似在暗示我趕快拿一個蘋果給妳吃呢！

除了玩之外，我們還是有做對話上的練習。
『我要吃蘋果』
『給我吃蘋果好不好？』
『我要玩皮球，和我一起玩皮球好不好？』

在每一次的對話練習上妳都可以表現得很好，但是妳卻總是無法將這樣的對話應用在適當的情境上，對於這樣的困擾也和妳媽咪談過。是以為了因應妳這樣的問題，只好將相同的對話在所有的情境下全部輸入，以致於妳可以應付各種不同的環境中的狀況。

小小原始人 記錄於112cyps 2004/04/14 12:15

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台長： 小小原始人
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