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生涯興趣量表結果報告
姓名:黎珈伶 學號:9550006 施測日期:2008-06-30
壹、量表分數
(1)六種職業興趣類型的分數，依高低順序排列如下：
興趣類型 文 人 商 理 事 工
平均數 3.17 3.00 2.83 2.74 2.30 2.26
(2)分數最高的三種類型(以黑色線表示)
* [ 興 趣 組 型 ] 是：文人商
貳、解釋
你的分數中，最高分是『文』， 代表在你的職業興趣中，你較偏好『文』這一類型的興趣。 你喜歡『從事如音樂家、作曲家、指揮家、作家、室內設計師、演員等工作，具有文學、音樂、藝術能力，但通常缺乏處理文書事務的能力。此類型的人有藝術、創造、表達、及直覺能力，藉由文字、動作、聲音、色彩、形式來傳達美、思想及感受。需要敏銳的感覺能力、想像及創造力，在語言方面的性向也高過數理方面能力』。
這類型的你，常有以下特徵：『崇尚理想、不從眾、有創意、複雜、無條理、富幻想、善表達、直覺、情緒化、不實際、獨立、衝動』。
你的第二高分是『人』， 代表在你的職業興趣中，你也喜歡『人』這一類型的興趣。 你喜歡『從事與幫助他人有關的工作，如老師、宗教人士、輔導員、臨床心理學家、社工員…等，具有社會技能，但通常缺乏機械和科學能力。具有與人相處、交往的良好技巧。對人關懷、有興趣、並能瞭解、分析、鼓勵並改變人類行為。通常能自我肯定，並有積極正向的自我觀念』。
這類型的你，常有以下特徵：『令人信服、社會化、助人、敏銳、善體人意、能同理、寬宏、合作、有責任心、仁慈、友善、溫暖』。
你的第三高分是『商』， 代表在你的職業興趣中，『商』這一類型的興趣也佔有一點份量。 你喜歡『從事如業務人員、經理人員、企業家、電視製作人、活動策劃者、採購人員、推銷人員等具有領導力及口才的工作，但通常較缺乏科學能力。善於運用規劃能力、領導力及口語能力，組織、安排事物及領導、管理人員，以促進機構、政治、經濟或社會利益』。
這類型的你，常有以下特徵：『精力充沛、冒險、武斷、外向、善於表達、野心、衝動、自信、引人注意、樂觀、社交、熱情』。
＠代表性職業(僅列舉數種職業以供參考)
* [文人商]: 中學文科教師╱文史科教師╱作曲家╱室內設計人員╱美容及相關工作者╱美術老師╱素描藝術家╱採訪記者╱廣告文案撰寫人員╱廣告製作部企劃經理╱戲劇教師。
由於您的測驗結果中有多項得分相近，您的綜合代碼亦可能為：
* [文商人]: 。
* [人文商]: 。
參、一致性與區分性說明
測驗的一致性中等，表示興趣類型內部的和諧程度普通，職業發展的穩定性和適應力尚可。
區分值0.15表示： 各類型之間可以分辨的程度高，表示興趣組型很突顯，容易 找出自己的職業發展方向及歷程，如從事與組型相似的工作，通常能增進職業 的穩定性及滿意度。
2個月前 測出的結果 也是 文人商
生涯興趣量表結果報告
姓名:黎珈伶 學號:9550006 施測日期:2008-04-30
壹、量表分數
(1)六種職業興趣類型的分數，依高低順序排列如下：
興趣類型 文 人 商 理 事 工
平均數 3.35 3.26 3.04 2.87 2.35 2.26
(2)分數最高的三種類型(以黑色線表示)
* [ 興 趣 組 型 ] 是：文人商
但有時候重測 也會出現 人文商
生涯興趣量表結果報告
姓名:黎珈伶 學號:9550006 施測日期:2008-04-30
壹、量表分數
(1)六種職業興趣類型的分數，依高低順序排列如下：
興趣類型 人 文 商 理 事 工
平均數 3.30 3.17 3.04 2.91 2.43 2.30
(2)分數最高的三種類型(以黑色線表示)
* [ 興 趣 組 型 ] 是：人文商
＠代表性職業(僅列舉數種職業以供參考)
* [人文商]: 社區社工人員╱空服人員╱食品藥物檢驗人員╱家政教師╱家庭計劃推展人員╱報紙新聞編輯人員╱補習班從業人員╱語文教學人員╱醫院社工人員。
由於您的測驗結果中有多項得分相近，您的綜合代碼亦可能為：
* [人商文]: 。
* [文人商]: 。
一直都是第4名的 理
『理』， 代表在你的職業興趣中，『理』這一類型的興趣也佔有一點份量。 你喜歡『與符號、概念、文字、有關的工作，不必與人有太多接觸。你習慣運用智力或分析能力去觀察、評量、判斷、推理、以解決問題。喜歡從事如生物、化學、醫學、地質學、人類學等工作，具有數理和科學能力，但缺乏領導力』。
這類型的你，常有以下特徵：『重視方法、分析、獨立、溫和、謹慎、智慧、精細、好奇、批判、內向、理性、保守』。
文章定位：
